电路基础 孙玉胜.pdfVIP

前摇摇言 ·员· 前 言 （ 、 ） 电路原理 或电路 电路分析基础 课程的形成源于电气工程与信息科学技术 的研究和应用。 ， ， 半个多世纪以来 为了使这门课程能够适应科学技术发展的需要 ， 。 ， ， 人们进行了多方面的探索 努力拓展和深化电路理论 例如 引入图论知识 加强 ， 、 状态变量分析 更新并扩充非线性电路理论的研究内容 增加计算机辅助分析的应 。 。 ， 用等 也有人提出将此课程与其他课程重新整合 实践表明 多种类型的尝试都 ， ， 对本课程的教学改革产生了很好的促进作用 使电路原理课程不断更新 与时 俱进。 ， 随着教育观念的不断更新和电子科技日新月异的发展 现代教育手段已渗透 ， 。 ， 到各项教学工作之中 电工电子系列课程的教学改革已取得了不少成果 同时 也 对我们提出了新的更高的要求。 ， “ 目前 电子信息类专业基础课程已面临 课时压 、 ” ， “ ” 远园耀 缩 内容要求基本不变 的新情况 其中 电路分析基础 课程课时大多压缩在 苑园 。 ， 、 学时 这种改革的本意是给予学生更多的思考空间 而不是简单地减少内容 简 化叙述。 ， ， 课堂教学仍然是教学工作的主要环节 针对这一新情况 十分有必要设计 ， 。 ， ， 好课堂教学内容 提高课堂教学质量及教学效率 因此 要求教师贯彻精讲原则 ， ， 。 精心组织讲课内容 突出知识点间的联系 体现知识点的前后呼应和举一反三 本书是根据教育部电子信息与电气信息类基础课程教学指导委员会于 圆园园源 《 》， 年修订的 电路分析基础课程教学基本要求 结合电子信息类专业教学改革形势 。 员圆 ， ： ； 和实际需要而编写成的 主要内容分为 章 包括 电路的基本概念及电路定律 ； ； ； 电路的等效变换 电阻电路的一般分析方法 电路的基本定理 线性动态电路瞬时