家庭社会工作.ppt

谢谢 3．发展性的亲职辅导 发展性的亲职辅导针对社会适应正常化的家庭。其辅导对象通常是身心功能健全，亲子关系以及家庭功能良好的父母，属于发展性的亲职辅导。这种发展性的亲职辅导目的在于提供父母相关的指导，帮助父母角色功能的良性发挥，以培养身心健全、品行优良的子女，促进家庭的和谐与美满。 三、亲职辅导的由来 第二节 亲职辅导的内容 一、家长的自我定位 1．社会对家长的角色期望 2 ．合格家长应具备的素质 （1）有高度的抚养教育子女的义务感和责任感 （2）树立正确的教育观念 （3）掌握科学的教育知识 （4）掌握正确的教养方式 （5）具备教育子女的能力 （6）具备高尚的品德和良好的心理素质 3 ．家长角色的定位 4 ．家长自我定位上的偏差 5．家长角色定位辅导的重点 （1）父母角色定位是一个不断学习的过程 （2）父母亲职的定位是全方位的培养教育 （3）发展两性并重的亲职教育 二、家庭对子女的期望 1 ． 家庭对子女期望的意义 2 ．家庭对子女期望辅导的重点 （1）家庭对子女的期望应以良好的亲子关系为基础 （2）家庭对子女的期望要设定合理的限度 （3）家庭对子女的期望要与其内在需求结合 三、家庭规则的确立 1 ． 家庭规则及其类别 （1）什么是家庭规则 （2）家庭规则的类别 权威型家庭的规则 专制型家庭的规则 纵容型家庭的规则 忽略型家庭的规则 2 ．确立家庭规则辅导的重点 （1）正确认识家庭内部规则及其意义 （2）客观、有效地评估家庭内部规则 （3）进一步完善家庭规则，明确而一贯地实施 四、健康人格的培养 1 ．健康人格的特点 （1）自我广延的能力 （2）与他人热情交往的能力 （3）情绪上的安全感和自我认同感 （4）具有现实性知觉 （5）具有自我客观化的表现 （6）有一致的人生哲学 2 ．辅导的重点 （1）关注儿童道德品格的培养 （2）注意日常行为习惯的培养 （3）坚持以儿童教育儿童的原则 3．儿童人格培养的目标 （1）培养孩子积极乐观、活泼开朗的性格 （2）培养孩子勤奋、务实的精神 （3）帮助孩子发展谦虚谨慎、自尊稳重的品格 （4）帮助孩子发展抗逆力，培养顽强的意志 （5）帮助孩子发展持久而专注的兴趣爱好 （6）帮助孩子发展良好的社会交往能力 五、有效的管教 1 ．管教的目的与基本方法 管教的最终目的是帮助孩子迁过向善，学习做人的道理，并有恰当的行为 奖励：针对孩子的好行为，对子女施以物质或精神上的报偿，目的在于鼓励与正面强化期待的行为 惩戒：针对孩子的坏行为，对子女施以身体上或精神上的痛苦，目的是阻挠与禁止孩子不适当的行为 2 ．有效管教的作用 3 ．亲职辅导的重点 （1）有针对性的管教 （2）冷静的管教 （3）正向引导的管教 第三节 亲职辅导的方法 一、个别辅导 二、家长自助小组 1 ．什么是家长自助小组 家长自助小组是由社会工作者帮助家长为了互相帮助以满足共同的需求、克服通常的障碍或生活迷失问题和产生希望而组成的小组。它强调面对面的互动，提供物质和情绪上的支持，体现了自愿、互助与自我成长的精神，对参与的家长具有很好的效用 2 ．分类辅导的家长自助小组 （1）组建分类辅导小组的原则 同质性原则 目的性原则 自愿性原则 保密原则 民主性与引导性相结合的原则 （2）带领分类辅导小组的注意事项 不是教训家长而是开导家长 不是替家长决策而是帮家长决策 不是强化家长对辅导者的依赖而是增进家长自己解决问题的能力 （3）带领分类辅导小组的方法 小组讨论、情景体验、案例分析 三、亲子互动团体 1 ．亲子互动问题的特点 2 ．亲子沟通的方法 （1）和孩子定时沟通 （2）允许孩子有情感的发泄 （3）选择恰当的沟通时间和地点 3 ．亲子互动团体的类型 （1）预防性、发展性为主的亲子互动团体 参与这种团体的家庭亲子冲突不大，所设计的内容可以是一些体验性的活动，人数可以多些。 （2）以治疗性、康复性为主的亲子互动团体 参与这种团体的家庭亲子互动不良，子女往往存在一定程度的问题。此类的团体设计主题更有针对性，其形式也较为正式，人数不宜过多，以免影响互动效果。 第九章 家庭服务 第一节 什么是家庭服务 一、家庭服务的含义 各国和地区由于历史发展、社会文化背景以及专业化的程度不同,对于家庭服务（family service）的定义亦有所差异 家庭服务是以家庭为对象，对因社会或家庭成员方面的原因而陷入困境的家庭进行的专业性服务。家庭服务强调预防性，注重增强家庭功能 二、家庭服务的主要内容 1．家庭救助服务 （1）专项的政策性救助 （2）临时性救助 2．家庭生活服务 3 ．家庭生活教育 4 ．心理卫生服务 5 ．家事调解服务 三、香港的家庭服务 1 ．家庭服务的种类 （1）家庭个案工作服务 （2）医务社会工作 （