5S推行实务培训课件(PPT 55页).pptVIP

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5S推行实务培训课件(PPT 55页)

物品需要的程度 归类 处理方法 一年用不到一次的物品 六个月到一年大概只用一次的物品 很少使用 报废 丢弃或卖掉 放回仓库 二个月以上到半年大概只用一次以上的物品 一个月以内大概用一次以上的物品 偶尔使用 放回仓库 留在工作现场附近的地方 每周用一次的物品 每天用一次的物品 每小时用一次的物品 经常使用 留在工作现场 红色贴纸编号:001 物品名称:办单 数量:75张 分类 □原材料 □半成品 □成品 □机器/仪器 □零件 □工具 □文件 □其它: 不要原因 □永远不需要 □现时不需要 □次货 □剩余物资 □贮存过量 □过时货品 □不清楚用途 □其它: 处理不需要物品的方法 □丢弃 □卖掉 □退回 □放回仓库 □留在现场附近 □其它: 张贴日期:14/1/2000 执行期:16/1/2000 执行者:赖锦途 推行[整理]的指引 分别需要和不需要物品准则 例子8 例子7 √ √ √ 3 3 1 正常的设备 附属设备(工作台、料架) 推车、叉车 正常使用的手工具、镆、治具 正常的工作椅,板凳 生产的消耗用品 原材料、半成品、成品 卡板、胶筐、防尘用品 使用中的垃圾桶、垃圾袋 使用中的样品 需要什么 5S-* 使用中的清洁用品 办公用品、文具 美化用的海报、盆景 推行中的海报,看板 有用的书籍、杂志、报表 其它(包括私人用品) 需要什么 5S-* 桌子或橱柜的: 破旧的书籍、报纸 破椅垫 老旧无用的报表、帐本 损耗的工具、余料、样品 地板上的: 纸屑、灰尘、杂物 油污 不在使用的设备、工治具、模具 不再使用的办公用品、垃圾桶 破垫板、纸箱、抹布、破篮筐 呆料或过期样品、资料 呆人 不需要什么 不需要什么 5S-* 吊着的: 不再使用的配线配管 坏的吊扇 更改后的部门指示牌 坏的灯管、饰物等 墙壁上的: 蜘蛛网、黑污的灰尘 过期海报,看板 无用的提案、卡片箱、挂架 过时的月历、标语、通告 损坏的钟表、电闸等 不需要什么 不需要什么 5S-* 小组中有不同意吗? 开始 决定物品属 于哪一类别 寻求解决办法 例如修改准则 推行识别系统 在工作场所选择适当 地方摆放需要物品 建立识别工作区域及物品的系统 (列明东西的名称,存放位置及数量) 有条理地储存需要的物品(以 员工易于找到和取到为原则) 是 否 结束 [参考例子9、10] 推行[整顿]的指引 [整顿]的过程 3 3 2 5S-* □办公室 □生产线 □仓库 □指示牌 绿色 黄色 蓝色 红色 白色 桔黄色 □工作地方 □通道 □良品区 □不良品区 □待检验区 □材料区 □地板颜色 颜色 划分区域 识别系统 ABC公司识别工作区域系统表 工作区域:办公室 区域编号:01 工作区域:仓库 区域编号:02 例子9 识别工作区域例子(一) 识别工作区域例子(二) ABC公司划分区域指示牌 装配部 一车间 五金部 焊接组 生产部 办公室 区域识别(一) 3 3 2 1 5S-* 识别系统 划分区域线 线的类型 颜色 划线要点 划线 □通道线 □行走及运输途径的方向线 实线 黄色 □画直线 □线要清楚 □减少角落 □转角要避免直角 □出入口线 虚线 黄色 □区划出员工能够出入的部分 □门开关线 虚线 黄色 □以开门有没有撞倒经过者来考虑 □摆放原料,半成品,成品 实线 桔黄色 □可用不同颜色区分摆放位置 □良品 实线 蓝色 □不良品 实线 红色 □区分须注意的地方例如楼梯,门槛,灭火器,配电箱,电器开关等 斑马线 ABC公司识别系统工作区域划线系统表 识别工作区域例子(三) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 区域识别(一) 3 3 2 1 5S-* 识别工作区域实例 例子9 区域识别(一) 3 3 2 1 5S-* 门开关线 靠右行走的方向线 摆放运输车的位置线 出入口通道及运输方向线 区分危险地方的黄黑斜纹线 例子9 区域识别(一) 3 3 2 1 5S-* 识别系统 标示种类 标示要点 识别物品存放位置 区域标示(指示牌) 编号标示(贴纸) 颜色标示(贴纸) 区域标示可标明物品放置的区域名称及编号 编号标示可标明物品存放位置的位置编号 颜色标示可显示物品存放的位置是否整齐 编号标示可用英文字(A,B,C)由左向右排序及用数字(1,2,3)由上而下排序 颜色标示可在物品例如档案的纵背面划上颜色斜线 识别存放的物品名称 名称标示(贴纸) 编号标示(贴纸) 名称标示可标明存放物品的名称 编号标示可用数字标明存放的是什么物品 识别存放物品的数量 颜色标示(贴纸) 颜色标示可藉着最多和最少物品储存量的标记来显示物品的数量 ABC公司识别物品系统表 识别物品系统例子(一) 例子10 物品识别(二) 3 3 2 2

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