小学数学人教2011课标版一年级人教版小学数学一年级下册《两位数加一位数和整十数》 教学设计.pptVIP

教学目标 1、通过摆小棒，使学生理解算理，掌握两位数加一位数和整十数的计算方法。 2、培养学生初步的操作能力，表达能力，解决问题的能力。 3、使学生感受数学与生活的联系，培养学生用数学的意识。 一、学前准备 (五）你觉得上面哪种方法比较方便？ 教师引导学生得出：计算两位数加一位数和整十数的方法，共同点是相同数位上的数相加。 三、练习： 1、40+17= ???2+36=可以把它们归结为两位数加整十数或一位数，进行计算。2、完成课本第64页的做一做 3、练习十五第 3题。 四、课堂小结 这节课你们学到了什么知识？请大家自我评估一下，今天的学习你成功了吗？ 板书设计： 两位数加一位数和整十数(不进位加法)??? 小林一共要写多少个字？25+2 ???? 小林和小红已经写了多少个字？?25+20 谢谢！ * 两位数加一位数和整十数 勐腊县磨歇小学 仓梅娅 人教版数学一年级下册 1、比一比、填一填： 足球5个??????排球2个 足球比排球（ ）3个，????????排球比足球（ ）3个 2.口答下面各题 88是由（????）个十和（?????）个一组成的 26是由（????）个十和（?????）个一组成的 57是由（????）个十和（????