数学人教版六年级下册《复习乘法分配律》课件.pptVIP

复习乘法分配律  江西省九江市彭泽县渊明小学 程峰 做简便运算要用到（ ） 我们学过的运算定律有（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 运算定律 和运算性质 加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 什么是乘法分配律？你能用文字描述吗？ 乘法分配律——两个数的和乘第三个数，可以把这两个数分别与第三个数相乘，再把所得的积相加，结果不变。  你能用字母表示乘法分配律吗？ (a+b) ×c=( )×c+( )×c （a-b)×c=a×( )-b×( ) a×c-b×c=(a-b)×( ) a×c+b×c=( + )×c 拓展: 改正： 注意：乘法分配律对于小数和分数同样适用。 判断： 乘法分配律的意义 表示（ ）个5等于（ ）个5加（ ）个5 乘法分配律的意义本质就是乘法的意义。 18＋22 18 22 例如：（18+22）×5=18×5＋22×5 你能用图形表示乘法分配律吗？ 用图形表示数或式子，称为数形结合。 因为： 所以： =0.18×（3.25—0.25） =0.18×3 =0.54 运用乘法分配律计算： 类型一：直接运用乘法分配律 小结：符合乘法分配律形式的式子,考虑直接运用乘法分配律。 （合拢式） 例1、 （展开式） 练习、 类型二：统一数字法 小结：有时候式子中的百分数，分数，小数是同一个数，要注意观察。 例2、 练习、 类型三：变除法为乘法 小结：式子中若有除法，通常先把除法变为乘法，再运用乘法分配律计算。 例3、 练习、 类型四：拆数法 1.01×32 小结：两个数相乘时，有时要根据数字特征，把其中一个数拆成两个数的和或差，再运用乘法分配律计算。 例4、 练习、 类型五：添“1”法 小结：形如 a×b+a 先变成a×b＋a×1再运用乘法分配律。 例5、 练习、 方法总结 分配律，我会用 细观察，找特征 乘和差，分别乘 积加减，找同数 数统一，现原形 简便计算“三字经” 除变乘，立马行 特殊数，巧拆分 单个数 ，1靠近 五种型，要分清 简便算，有信心 课堂小结： 1，本节课我们主要复习了运用乘法分配律进行简便计算的五种类型，解题时善于把其他类型转化为第一种类型。 2，运用乘法分配律进行简便计算时既要观察式子特征，更要观察数字特征。变形时要有目标性（符合乘法分配律的特征），且不能改变式子的值。 还想挑战吗？ 1，一个圆环外圆半径是12cm，内圆半径是8cm，求这个圆环面积。 2、 谢谢！