数学人教版六年级下册比例的应用 例3.pptVIP

人教版六年级数学下册 比例的应用 ---- 用比例尺画图 中小学一级教师 张红群 内乡县王店镇周营中心小学 一、复习旧知 绿色圃中小学教育网http://www.L 1、比例尺的计算公式是什么？怎样求图上距离？怎样求实际距离？ 2、 比例尺1:10000 表示： 表示： 还表示： （一）根据比例尺求图上距离 二、探究新知 小明家在学校的正西方向，距离学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图。（比例尺1:10000） 学习提示： 1、要画这幅平面图，需要知道什么呢？ 2、怎样求图上距离？有哪些方法？比较以上方法，你认为那种方法最简便。 3、根据求出的数据在练习纸上画出小明家、小亮家、小红家和学校的位置平面图。 4、画平面图时要注意哪些事项？ 100 小明家 小亮家 小红家 绿色圃中小学教育网http://www.L 200m 400m 250m （四）、课堂检测 1、填空题。教室的黑板长4米，宽1.2米。用1:100的比例尺画在练习纸上，（ )厘米，宽（ ）厘米。 2、判断题。一幅图纸的比例尺是1:300，表示把实际距离缩小到原来的1/300画在纸上。（ ） 3、选择题。 一个长方形长是100米，宽是60米，画在练习本上，选取比例尺（ ）比较合适。 A 1/200 B 1/2000 C 1/1000 D 1/4000 五、课堂总结： 通过今天这一节课的学习，你又有什么收获？ 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 14