辽海版（初中一年级）七年级美术上册幽默中的意味课件设计.ppt

$ 幽默中的意味 　 重点：能够运用想象力进行漫画的创作难点：学生进行漫画创作中能够加入幽默元素 学习目标 1.了解漫画特点及分类。 2.正确理解幽默，懂得幽默在漫画创作中的作用。 3.能够用夸张手法处理形象 学习重难点 你了解有哪些漫画家？他们有哪些代表作？ 华君武（1915—2010），中国漫画家，1933年在上海上学时开始漫画创作，主要创作以讽刺漫画为主。主要作品有《决心》、《假文盲》等。 丰子恺（1898—1975），中国著名的漫画家、美术家。以中西融合画法创作漫画以及散文而著名，代表作有《儿童相》、《学生相》等。 卜劳恩（1903—1944），是德国著名漫画家，主要代表作为《父与子系列》。 分组讨论下面几幅漫画运用了什么表现手法 华君武《决心》 卜恩劳《一本引人入胜的书》 丰子恺《某父子》 漫画的分类：人物漫画、叙事漫画、讽刺漫画 漫画的表现手法：夸张 比喻 象征 对比 漫画的题材：名人、社会时政、历史故事、社会现象等 漫画的作用：讽刺社会不良现象 赞扬美好的事或物 娱乐大众 课堂作业 创作一幅叙事性漫画。 要求 1.运用夸张手法 2.题材健康向上 3.创作中添加幽默元素