辽海版小学六年级音乐下册（简谱）鸿雁课件设计.pptVIP

鸿雁 请同学们听一段音乐，你知道这首歌曲的名字 吗？这首歌曲是哪个民族的歌曲？ 你了解蒙古族吗？说一说你了解的蒙古族的生活 是怎样的？ 1.初听歌曲，从歌名中感受。鸿雁是一种候鸟，春来北迁，秋去南飞，成群结队、信守时间，为什么以它为歌名？ 2.再听歌曲，从歌词中体会。请同学们仔细感受歌词内容，歌曲中你体会到了什么情感？ 3.细听歌曲，从旋律中品味。带着我们对歌词的理解，我们再一次走进歌声里体会歌曲的意境，并想象自己遨游在蒙古大草原中。学生边听边哼唱。 请同学们用“ ”音跟老师的琴声哼唱旋律，注 意体会长音处气息的支撑。 请同学们填词演唱歌曲，你认为应该怎样安排演 唱时候换气的位置？说一说理由。 请观察乐谱，找出重复的乐句，说一说这样安排，情绪有什么变化？ 请同学们分组分角色演唱歌曲 请同学们跟着伴奏深情的演唱，结束今天的课程。