小学数学人教2011课标版一年级分类并整理数据.pptVIP

www.timebook.cc 问题：仔细观察，你看到了什么？如果把它们分成两类，可以怎样分呢？ 一、复习 二、分类计数，认识简单统计表 （一）借助情境，按不同标准分类 按大人和孩子分 按性别分 问题：自己选择一种方法分类，数一数各有多少人？ （二）分类计数，填写统计表 按性别分 人数 男 女 6 6 按大人和孩子分 人数 大人 小孩 8 4 （三）认识简单的统计表 按性别分 按大人和孩子分 人数 大人 孩子 8 4 人数 男 女 6 6 介绍：刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的就是简单的统计表。 问题：1、你能提出什么数学问题？ 2.观察这两个统计表，同桌之间交流一下两个统计表有什么不同点？有什么相同点？ 课堂小结 分类标准不同， 分类的结果也不同， 但总数不变。 人数 爸爸 4 4 妈妈 孩子 4 还可以怎样分？ 人数 左 右 3 6 6 7 8 一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图 三、练习1 3 6 6 7 8 熊猫 猴子和猫 天上飞的 只 数 1. 观察统计表，你都知道了什么数学信息？ 2. 你能提出什么数学问题？ 地上跑的 3 6 练习2 同桌交流一下 问题：1. 把这些图形分成两组，把分组结果在表格里表示出来。2、根据分的结果，提出一个数学问题。 个数 平面图形 立体图形 15 13 练习3 4 5 3