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第一章 运动的描述 第 3 讲 运动快慢的描述 ——速度 物理学与人类文明 第一章 运动的描述 1 质点 参考系与坐标系 2 时间与位移 3 运动快慢的描述 4 实验：用打点计时器测速度 5 速度变化快慢的描述—加速度 目 录 ? 1.速度的概念与物理意义； ? 2.平均速度与瞬时速度的区别与联系； ? 3.速度定义式及其应用。 学完本节内容，你将会知道—— 新 课 导 入 新 课 教 学 巩 固 评 价 课 堂 总 结 教 学 流 程 坐标与坐标的变化量 速 度 平均速度与瞬时速度 乌龟和兔子赛跑，它们都从A点开始出发，中途有个休息点B离A点200m，最终都要到达C点，前15分钟的时候，兔子很快的就到了B点，而乌龟才跑不到10m路。 后来呢，兔子在B点睡着了，而乌龟还在一步一步的努力爬着，最终到达先到达了C点赢得比赛，这个时候兔子才醒来跑到C点。 龟兔赛跑 1.在比赛的两个阶段，究竟是 谁跑得更快一点呢？ 2.如何用所学的物理知识解释？ 思考 新课引入 新课教学 巩固评价 课堂总结 x/m 0 10 20 30 40 -30 -20 -10 Δx A B x1 x2 坐标表示位置：A点x1 B点x2 坐标变化量Δx表示位移 Δx= x2-x1 =30m-10m=20m 思考与讨论 1.如何确定坐标轴的原点和正方向？ 2.汽车坐标值的正负说明什么？ 3.汽车坐标的变化量的正负说明什么？ C x3 坐 标 与 坐 标 的 变 化 量 速 度 1、观众怎么比较哪个运动员跑得快？ 2、裁判又是怎么判断的？ 视频：刘翔2004年夺冠回顾(点击播放） 比较物体运动的快慢 1、在时间相同的情况下，比较位移的大小，位移大的物体运动得快，位移小的物体运动得慢； 2、在位移相同的情况下，比较所用时间的长短，时间短的物体运动快，时间长的物体运动慢。 想一想：下表中D与E谁运动的快,如何断？ 初位置 (m) 末位置(m) 经过时间(s) D 0 2000 41 E 50 5050 80 有没有一个统一的比较标准呢？ 速 度 速度（velocity）：位移与发生这个位移所用时间的比值。 速度是表示物体的运动快慢的物理量。 1、物理符号：v 2、国际单位：米每秒（m/ s）。 常用单位：km/h、cm/s 3、速度是矢量，既有大小又有方向 4、速度大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小；速度 的方向与物体运动的方向相同。 速 度 1、下列关于速度的说法不正确的是（ ） A、速度描述物体运动的快慢，只有大小。 B、物体运动时间越短，速度越大。 C、物体运动位移越大，速度越大。 D、物体位置变化越快，速度越大。 例题 矢量 v = —— Δ t Δ x _ ABC 观察与思考 平均速度 8.54 m/s 此时的运动快慢? 瞬时速度 平 均 速 度 与 瞬 时 速 度 1 、平均速度：物体运动的位移与发生这个位移所用的时间的比值，叫做平均速度。 2 、物理意义：粗略地描述了物体运动快慢程度平均速度大，物体运动快，反之慢 3 、定义式： v = —— Δ t Δ x _ 4 、单位： m/s 平均速度 平 均 速 度 与 瞬 时 速 度 A B 200m 10m C 思考：从A到B，谁跑得比较快？ 平 均 速 度 与 瞬 时 速 度 B 190m C 思考：从A到C，谁跑得比较快？ A 平 均 速 度 与 瞬 时 速 度 1.平均速度表示了物体(质点)位置改变的大致状况 2.平均速度是矢量,即既有大小又有方向，其方向与位移方向相同 3.平均速度是从整体上来研究物体的运动情况的,平均速度不考虑运动过程的细节问题,只考虑初末位置及整个过程的运动时间问题. 平 均 速 度 与 瞬 时 速 度 关于平均速度的几点理解 物体经过某一位置或在某一时刻的运动快慢程度就是瞬 时速度瞬时速度的大小称之为速率，速率是标量。 x/m 1 0 2 3 4 5 6 Δx v = —— Δ t Δ x _ Δt → 0 瞬时速度 平 均 速 度 与 瞬 时 速 度 x/m 1 0 2 3 4 5 6 x = 3m t/s 1 0 2 3 4 5 6 t = 3s 光电门装置测量滑块的平均速度 遮光片的宽度 Δ t /s v / (m/s) Δ x1=0.20m Δ x2=0.10m Δ x3=0.05m Δ