数学人教版六年级下册《解比例》教学课件.pptVIP

放飞思维 人教版数学六年级下册 解比例 解下列方程 X×2=72 X×2=8×9 X=72÷2 X=36 X=8×9÷2 X=36 复习： 解: 解: 二 什么叫做比例？ 表示两个比相等的式子叫做比例． 三 比例的基本性质是什么？ 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积． 应用比的基本性质判断下列各比能否组成比例 6︰10和9︰15（ ） 5︰1和6︰2 （ ） 20︰5和1︰4 （ ） × √ × 根据比例的基本性质，把下列各比改写为乘法等式。 3︰8=15︰40 ＝ x︰4=1︰2 9 ×0.8=1.6 ×4.5 3 ×40=8 ×15 绿色圃中小学教育网 根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出另外一个未知项。 求比例中的未知项，叫做解比例。 例2： 法国巴黎的埃菲铁塔 高320米,北京的“世界公园”里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1:10.这座模型高多少米?  解:设这座模型高X 米. X : 320 = 1 : 10 10X = 320×1 X = X =32 答:这座模型高 32米. 例3解比例： — ＝ — 2.4 1.5 6 X 解：2.4 X＝（ ）×（ ） X＝ X＝（ ） 1.5 6 1.5 6 3.75 2.4 绿色圃中小学教育网 0.6 ：x =1.2 : 2 X=1 解： 1.2X=0.6x2 1.2X=1.2 X=1.2÷1.2 解比例： X︰10 ＝ ︰ 解： X＝ 10× X= X＝10× ÷ 解比例： 8︰12＝X︰45 解： 12X＝8×45 X＝( ) 10 依照下面的条件列出比例，并且解比例． 解： ＝ 1 8 40 × 5 8 做一做 依照下面的条件列出比例，并且解比例． 解： ＝ × × 1 1 做一做 做一做 依照下面的条件列出比例，并且解比例． 解： ＝ × 1.5 4.8 3.6 4 3 1 0.5 一概念：求比例中的未知项，叫做解比例。 二依据： 比例的基本性质 三方法：一化（把“比”转化“积” ） 二 解（求这个方程的“解”） 小结 作业： 课本练习八第九、十题 谢 谢 制作：黄静 同 学 们 再 见