物理人教版九年级全册第三节串联和并联.docVIP

课题第十五章第3节 串联和并联 ?教学目标： 1．知识与技能。 （1）会读、会画简单的电路图。 （2）能连接简单的串联电路和并联电路。 （3）能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例 2．过程与方法。 （1）通过探究，掌握两种基本电路的线成。 （2）用实验的方法了解串联、并联电路的区别。 3．情感、态度与价值观。 （1）培养学生合作的精神和对科学的求知欲。 （2）认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。 （3）明白复杂事物由简单事物构成。 教学重点：什么是串联和并联电路，会连简单的串、并联电路。 教学难点：串、并联电路的特点及区别。 课前自主学习任务单： 1． 电路和 电路是最基本的电路，它们的实际应用非常普遍 2.①画出一个电池，一个开关，两盏电灯组成的串联电路电路图；②画出一个电池，一个开关，两盏电灯组成的并联联电路电路图 3.①画出图1的实物图对应的电路图。②根据图2给出的电路图，连接实物图。 图1 图1 图2 图2 新授课 串联和并联 学生活动： 1．给你两盏灯、一个电源、一个开关，你能同时使两灯都发光吗？思考并讨论，有几种接法？动手试一试。 2．观察课本图15.3-1和15.3-2说说两个灯泡的连接特点。说说哪部分为支路、哪部分为干路。 教师板画并标出电流方向，指出干路和支路。 连接串联电路和并联电路 小组探究：串、并