江苏省泰州市海陵区2018届九年级化学上学期期末考试习题沪教版.docx

江苏省泰州市海陵区2018届九年级化学上学期期末考试试题 （考试时间：化学、物理共150分钟 题号范围：化学1—20；物理21—49） 请注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2.答题纸正面为化学学科的答题范围，反面为物理学科的答题范围。所有试题的答案均须填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。 可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 Na—23 Cl—35.5 Fe—56 第一部分 选择题（20分） 1—10题为单项选择题，每题1分，共10分；11—15题为不定项选择题，每题有1或2个答案，全部选对得2分，漏选一个得1分，错选、多选不得分，共10分。 1．下列变化属于化学变化的是 A．酒精挥发 B．铁架台生锈 C．干冰升华 D．活性炭吸附色素和异味 2．绿水青山就是金山银山。下列说法或做法符合这一主题的是 A．垃圾就地焚烧 B．提倡乘公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式 C．加快化石燃料的开采和利用 D．废电池直接扔到水中 3．下列实验操作正确的是 4．“铁生锈条件”探究实验中，用到迅速冷却后的沸水，是由于冷却后的沸水中几乎不含 A． O2 B．H2 C．H D．O 5．下列化学用语正确的是 A．水银—Ag B．硅—SI C．氧化镁—MgO2 D．钙离子—Ca2+ 6．分类是化学学习和研究的重要方法。下列说法正确的是 A．人体必需的微量元素：钙、硒元素 B．能导电的溶液：食盐水、蔗糖水 C．pH7：正常雨水、人体胃液 D．氧化物：水、氯酸钾 7．下列有关实验现象的描述正确的是 A．小木条蘸取浓硫酸一段时间后，小木条变黑 B．硝酸铵固体溶于水后，右图U型管a端液面下降 C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红棕色固体 D．加热铜绿，试管中固体逐渐变红 8．物质的性质决定物质的用途。下列说法错误的是 A．硬铝质轻、坚硬且耐腐蚀，可用作建筑材料 B．氧气具有助燃性，可用作燃料 C．稀硫酸能与金属氧化物反应，可用于金属表面除锈 D．氢氧化钠固体易潮解，可用作某些气体的干燥剂 9．生活中处处有化学。下列的一些做法科学合理的是 A．厨房中铁锅洗干净后，为了防锈最常用的做法是在其表面涂油 B．汽油除油污是利用了汽油具有乳化作用 C．厨房里油锅着火，向锅里注水 D．日常生活中用煮沸的方法降低水的硬度 10．下列实验方案或操作不能达到目的的是 A．实验室用二氧化碳的发生装置制氢气 B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 C．用灼烧的方法区分黄铜和黄金 D．用火柴梗比较酒精灯火焰各层温度高低 11．用右图所示的装置验证质量守恒定律，能达到实验目的的物质组合是 A．碳酸钠+白醋 B．镁条+稀硫酸 C．铁+硫酸铜 D．氢氧化钠+硫酸铜 12．下列对化学基本观念的认识正确的是 A．微粒观：水变为水蒸气体积变大是由于水分子体积变大 B．能量观：镁条放入一定量的稀盐酸中，有气泡产生且放热 C．守恒观：电解水反应前后原子的种类、原子数目、分子种类均不变 D．价值观：氢氧化钠常用于改良酸性土壤 13．右图为A、B、C三种固体（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法正确的是 A．75℃时，A物质的溶解度为40g B．60℃时，将15gB加入到50g水中充分溶解形成65g饱和溶液 C．欲使B从其饱和溶液中析出，常采用降温结晶的方法 D．将90℃时C的饱和溶液降温到60℃，其溶质质量分数不变 14．下列实验方案的设计能达到目的的是 A．先加入MnO2，再加热，除去KCl固体中混有的少量KClO3 B．用铜、锌、铁、稀盐酸为药品验证铜、锌、铁三种金属的活动性顺序 C．利用酚酞试液区分稀盐酸、氢氧化钠、氯化钠三种无色液体 D．用酚酞试液检验NaOH溶液在空气中变质 选项 甲 乙 丙 A H2SO4 H2 H2O B C CO CO2 C Fe2O3 Fe Fe3O4 D CaO Ca(OH)2 CaCO3 15．甲、乙、丙三种物质的转化关系如右图所示（“→、←”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）。下列选项不能实现图示转化的是 第二部分 非选择题（40分） 16．（7分）化学用语是学习化学的重要工具。 （1）化学用语可以准确、简洁表达化学信息，请用化学符号填空： ①地壳中含量最多的金属元素 ▲ ； ②生理盐水中的溶质 ▲ ； ③常用作食品保护气的气态单质 ▲ ； ④结构示意图为（见右上图）的微粒 ▲ 。 （2）实验室常