物理人教版九年级全册第十六章第一节电压.docVIP

§16.1 电压 永宁三中 郭芳 一. 教学目标 1．知识与技能 eq \o\ac(○,1)了解要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。 eq \o\ac(○,2)知道电压的单位及其单位换算，记住干电池及家庭电路电压值。 eq \o\ac(○,3)知道电压表的用途与符号，知道正确使用电压表的规则，能识别和选择电压表量程，会正确读数。 2．过程与方法[来源:Z+xx+k.Com] 通过水流的形成，类比得出电压的概念，在类比过程中初步认识、感受推理方法。 3．情感态度与价值观 有认识电压表和正确使用电压表的愿望。 二. 教学重难点 重点：对电压的理解，会读电压表和使用电压表。[来源:Z*xx*k难点：对电压的理解和使用电压表。 三. 教学方法 : 类比、探究、实验、讨论法 四. 教学器材: 电池、开关、小灯泡、导线若干、学生电压表，多媒体，教学课件。 五. 教学过程 （一）学法指导：（10分钟） 自主学习课本第55- 58页，在自主学习的过程中结合课件上的学习目标，了解本节课需要掌握的内容有哪些。在用笔将书中重点勾画出来，看完书后对重点知识点默记一次，完成自学检测，然后让学生进行小组讨论。了解学生完成情况。 （二）课堂探究 （20分钟 ） 1. 探究电流形成的原因; ①水流形成的原因.为了说明在什么情况下才能形成电流，我们先用水流作类比，看看水流是怎样形