步步高二轮专题七实验技能与创新第1讲 力学实验与创新.pptVIP

例5　利用如图15所示实验装置探究重物下落过程中动能与重力势能的转化问题．实验操作步骤如下： 图15 A．按实验要求安装好实验装置； B．使重物靠近打点计时器，接着先接通电源，后放开纸带，打点计时器在纸带上打下一系列的点； C．如图16为一条符合实验要求的纸带，O点为打点计时器打下的第一个点．分别测出若干连续点A、B、C…与O点之间的距离h1、h2、h3… 图16 (1)已知打点计时器的打点周期为T，重物质量为m，重力加速度为g，结合实验中所测得的h1、h2、h3，可得纸带从O点下落到B点的过程中，重物增加的动能为______________，减少的重力势能为__________． (2)取打下O点时重物的重力势能为零， 计算出该重物下落不同高度h时所对 应的动能Ek和重力势能Ep，建立坐标 系，横轴表示h，纵轴表示Ek和Ep， 根据测得的数据在图17中绘出图线Ⅰ 和图线Ⅱ.已求得图线Ⅰ斜率的绝对值为k1，图线Ⅱ的斜率的绝对值为k2.则可求出重物和纸带下落过程中所受平均阻力与重物所受重力的比值为____________(用k1和k2表示)． 图17 预测5　利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置如图18甲所示，水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨，导轨上A点处有一带长方形遮光片的滑块，其总质量为M，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的小球相连；遮光片两条长边与导轨垂直；导轨上B点有一光电门，可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间t，用d表示A点到光电门B处的距离，b表示遮光片的宽度，将遮光片通过光电门的平均速度看做滑块通过B点时的瞬时速度，实验时滑块在A处由静止开始运动． 甲 乙　　　　　　　　丙 图18 (1)用游标卡尺测量遮光片的宽度b，结果如图乙所示，由此读出b＝________ mm. 解析　宽度b的读数为：3 mm＋17×0.05 mm＝3.85 mm. 3.85 (2)滑块通过B点的瞬时速度可表示为________． (3)某次实验测得倾角θ＝30°，重力加速度用g表示，滑块从A处到达B处时m和M组成的系统动能增加量可表示为ΔEk＝______________，系统的重力势能减少量可表示为ΔEp＝____________，在实验误差允许的范围内，若ΔEk＝ΔEp，则可认为系统的机械能守恒． (4)在上述实验中，某同学改变A、B间的距离，作出的v2－d图象如图丙所示，并测得M＝m，则重力加速度g＝________ m/s2. 9.6 高考题型6　力学创新实验 例6　(2015·新课标全国Ⅰ·22)某物理小组的同学设计了一个粗测玩具小车通过凹形桥最低点时的速度的实验．所用器材有：玩具小车、压力式托盘秤、凹形桥模拟器(圆弧部分的半径为R＝0.20 m)． 完成下列填空： (1)将凹形桥模拟器静置于托盘秤上，如图19(a)所示，托盘秤的示数为1.00 kg； (2)将玩具小车静置于凹形桥模拟器 最低点时，托盘秤的示数如图(b)所 示，该示数为________ kg； 图19 解析　由题图(b)可知托盘称量程为10 kg，指针所指的示数为1.40 kg. 1.40 (3)将小车从凹形桥模拟器某一位置释放，小车经过最低点后滑向另一侧，此过程中托盘秤的最大示数为m；多次从同一位置释放小车，记录各次的m值如下表所示： 序号 1 2 3 4 5 m(kg) 1.80 1.75 1.85 1.75 1.90 (4)根据以上数据，可求出小车经过凹形桥最低点时对桥的压力为________ N；小车通过最低点时的速度大小为_______ m/s.(重力加速度大小取9.8 m/s2，计算结果保留2位有效数字) 解析　由多次测出的m值，利用平均值可求m＝1.81 kg.而模拟器的重力为G＝m0g＝9.8 N，所以小车经过凹形桥最低点时对桥的压力为FN＝mg－m0g≈7.9 N；根据径向合力提供向心力，即FN－m车g＝　　　，解得v≈1.4 m/s. 7.9 1.4 预测6　如图20甲所示，通过实验测量正方体铁块与长木板间的动摩擦因数．在水平桌面上放一块长木板，适当垫高木板的一端，让铁块从木板的顶端a由静止滑到底端b，铁块与b处的垂直长木板的光滑弹性挡板相碰后被反弹到c时速度变为零．现用刻度尺量出长木板的长度L，a、c间的距离x. 图20 (1)要完成实验还需要用刻度尺测量出______________________ _______，根据测出的数据，若不考虑铁块的宽度和空气阻力的影响，则铁块与长木板间的动摩擦因数可表示为________________．(用测得的量的符号表示) 解析　根据动能定理，选取从静止到停止过程， 铁块开始运动时离桌面 的高度h (2)为了提高实验的精度，需考虑铁块的宽度，图乙是进一步实验时用游标卡尺测量铁块宽度的示意