语文人教版三年级下册小学三年级《亡羊补牢》教学设计.docxVIP

　小学三年级《亡羊补牢》教学设计 教学目标：　　　1、会认5个生字，会些12个生字。 2、训练学生联系上下文理解句子的能力。 　　　3、理解课文内容，体会寓言蕴含的道理，懂得应该听取他人的劝告，及时改正错误的行为。 教学重点：训练学生联系上下文理解句子的能力。 教学难点：理解课文内容，体会寓言蕴含的道理，懂得应该听取他人的劝告，及时改正错误的行为。 教学准备：生字卡 教学方法：讲授法 课时安排：1课时 教学过程： 　一、揭示课题，引入新课　　1、出示课题，这是个成语，让我们一起来读一遍。（学生齐读）　 2、这个成语中，你有不理解的字吗？　　　　　亡：丢失牢：关牲口的圈，在课文中指羊圈。　　3、现在你知道这个成语的意思了吗？（学生尝试解释）　　4、从这个课题，你知道了什么？你有什么疑问吗？（学生自由回答、提问） 二、初读课文，扫除障碍　　1、教师范读课文，注意听准生字的发音。　　　2、自由读课文，读后把本课的生字带词读一遍。　　　3、检查自学效果：　　　　（1）选择正确的读音　 窟窿（kū lóng ; kū long）　圆圈（quān juàn） 羊圈(quān juàn) 钻研(zuān zàun) 钻石(zuān zuàn) 街坊（fāng fang） 重点强调：多音字在意思上的区分你是怎样来区分的