8位数字频率计 设计.doc

Shaanxi University of Tec 通信工程专业课程设计Ⅱ 题 目 数 字 频 率 计 的 设 计 通信工程专业课程设计Ⅱ任务书 一、课程设计Ⅱ题目 8 位 数 字 频 率 计 的 设 计 二、、课程设计Ⅱ的内容要求： ⑴ 采用EDA技术设计一个8位十进制数字频率计数器，可以测量1z的信号频率，并将被测信号的频率在8个数码管上显示出来。可采用VHDL或原理图输入法,也可采用单片机等技术,设计一个数字频率计电路.结果应有仿真波形、流程图、并下载在EDA开发板上,测试验证无误。 ⑵该数字频率计数器由一个测频控制信号发生器TF_CTROL、一个有时钟使能的十进制计数器COUNTER_8BCD、一个32位锁存器FLIP_LATCH、八个7段BCD码译码器组成。TF_CTROL产生一个1秒脉宽周期的计数使能信号CNT_EN，对频率计的计数ENB使能端进行同步控制。当CNT_EN高电平时，允许计数；低电平时，停止计数，并保持其所计的数。在停止计数期间，在锁存信号LOCK的上升沿将计数器在前1秒钟的计数值装载到32位锁存器FLIP_LATCH中，由外部的7段译码器译出并稳定显示。其中信号CLR对计数器进行清零，为下1秒钟的计数做准备。 ⑶ 同一方案，原则上不超过3人，并应分工负责. ⑷ 课程设计报告采用计算机打印(A4纸-页边距:上3.2cm,下2.2cm,左3cm,右2.2cm,页眉1.5cm,页脚1.5cm;正文采用小四宋体)，同组人员报告相同率不得超过30%，否则无效；报告以书面和光盘（一个班可刻录一张光盘）两种形式上交。 ⑸本题目由通信071班任莼、邱锟执行 进度安排： 第1-3天：熟悉内容、方案论证 第4-10天：编写软件及调试运行 第9-12天：整体联调，课程设计验收 第13-15天：撰写、修改、提交课程设计报告 8位数字频率计的设计 任 莼 （陕西理工学院电信工程系通信071班，陕西 汉中 723003） 指导教师：魏 瑞 [摘 要] 数字频率计是直接用十进制数字来显示被测信号频率的一种测量装置，是计算机，通讯设备、音频设音频视频等科研生产领域不可缺少的测量仪器。。本次课程设计设计以EDA集成开发工具MAX+PLUSII为系统开发平台，用VHDL语言为程序设计语言在器件上实现数字频率计测频系统，然后用8位十进制数码显示被测信号的频率，设计出的频率计能够准确的测出输入信号的频率，最后通过系统仿真，下载、验证和调试运行，实现了一个性能良好的8位数字频率计初步实现了设计目标，可应用于实际。其基本原理是使用一个频率稳定性高的频率作为基准，对比测量其他信号的频率，即计算