化妆与形象设计教学大纲.doc

PAGE PAGE 6 《化妆与形象设计》教学大纲 课程名称：化妆与形象设计 课程编码课程类别：专业平台课 实验周数：17周 学 分：1.5 开设学期：第六学期 开设单位：信息技术与传媒学院 适用专业：播音主持 说 明 一、 课程性质与说明 1．课程性质 必修课 2．课程说明 《化妆与形象设计》是本专业的专业基础课程，在该专业的课程体系中占有辅助地位。它是辅助学生学习主干专业课程的重要课程，以提高学生分析人物特点和进行人物化妆与造型的能力，并为今后从事专业领域的实际工作打下坚实的基础。 二、教学目标 1.通过本课程的学习，使学生熟练掌握人物化妆的基本原理和专业技能知识； 2.掌握各类皮肤的特点，对化妆有一个正确的认识，并熟悉每一个化妆步骤的特点及操作方法； 3.具备人物化妆方向所需的各种设计能力。 通过课堂讲授和实际操作训练，逐步培养学生理论联系实际，综合运用专业知识解决实际问题的能力。 三、教学内容 形象设计基础知识，化妆的基本步骤和方法，影响人物化妆效果的环境因素，化妆技术的理论和原则，化妆的种类和选择使用方法，不同场合所需要的化妆设计。本课程的重点是各种类型人的妆面造型的技巧和方法，其中新闻主持人的妆面造型方法为化妆与形象设计的难点内容。 四、学时分配 安排 单元教学内容 讲授 实训 讲评 小计 第六 学期 1 形象设计概论 2 2 2 化妆设计 2 12 2 16 3 主持人妆面造型设计 2 6 2 10 4 发型设计 2 4 6 合 计 34 五、教学方式 课堂学生实验为主，讲授为辅，优秀的案例分析，讨论法。 考核方式 考核方式分为过程考核和综合考核两种。 七、课程考核 1．考核方式：考试（）；考查（√） 本课程建议采用平时考核、期末考核和实验考核相结合的综合考核方式。 2．成绩评定： 计分制：百分制（√）；五级分制（）；两级分制（ ） 成绩构成：总评=平时成绩*20%+实验操作*40%+实验结果分析*40% 成绩说明： 1) 平时成绩依据考勤和上课提问评定 2) 实验成绩依据“信息技术与传媒学院实验教学实施规范” 中的要求评定 3) 实验结果成绩以实验报告成绩评定 本 文 形象设计的概念及意义 教学目标： 了解形象设计的基本概念和定义。 教学学时： 2学时 教学内容： 形象设计的概述 形象设计的分类；形象设计概述；形象设计领域；形象设计的理念；形象设计要素。 形象设计的作用和意义 存在于人的主体和客观的环境之间；为现实的工作服务；为现实生活服务。 教法建议： 课堂讲授 考核目标: 1.掌握形象设计的分类； 2.形象设计的意义； 3.形象设计的作用。 第二章 化妆设计 教学目标: 认识基本化妆品 了解化妆程序 熟练掌握化妆技法。 教学学时: 4课时 教学内容: 第一节 妆前准备 基本护理；卸妆水；口红/唇蜜；睫毛夹；睫毛膏；眼影；眼线膏；粉底；胭脂。 第二节 标准化妆程序 日妆的程序：清洁霜；洁面；拍水乳；修正液/隔离/粉底；定妆；眼影；眼线；睫毛；眉毛；口红；胭脂。 基本妆容程序：卸妆；洁面；化妆水；乳液（润肤霜）；粉底；高光色；阴影色；定妆粉；眼影；眼线。 基面妆 妆前洁肤和护肤；打粉底；改正肤色；立体打底法；基本色；阴影色；高光色。 教法建议: 课堂讲授、展示 考核目标: 1.了解化妆的程序； 2.掌握基面妆的化妆程序技巧。 主持人妆面造型设计 教学目标: 1.掌握主持人妆面设计； 2.掌握主持人发型设计； 3.掌握服饰搭配。 教学学时： 2课时 教学内容： 第一节 主持人妆面设计 美丽妆容，从“底”开始；用颜色来矫正脸型；灯光在化妆造型中的重要性；光、阴影和明暗的原理。 主持人发型设计 造型的定义；主持人发型设计。 服饰搭配 服饰风格；服饰分类；服饰颜色。 教法建议： 课堂讲授 考核目标： 1.掌握主持人妆面设计； 2.掌握主持人发型设计； 3.掌握服饰搭配； 4.能把握好主持人整体设计的技巧。 第四章 发型设计 教学目标： 1.掌握盘、包、辫等基本制作发型的方法； 2.了解发型与脸型的相互关系； 3.掌握发型设计的要素。 教学学时： 2课时 教学内容： 基本的发型制作 盘发的制作方法；包发的制作方法；编发的制作方法。 第二节 发型设计 发型设计概述；影响发型设计的因素；发型职业特征；发型设计的要素；头型与发型设计；发型设计的分类。 第三节 发型与脸型的关系 圆脸发型设计；大脸长发发型设计；宽脸发型设计；调整脸型的发型。 教法建议： 课堂讲授 考核目标： 1.掌握发型制作的基本方法； 2.了解发型与脸型的相互关系； 3.根据