通信工程专业人才培养方案.docVIP

PAGE PAGE 4 通信工程专业人才培养方案 （专业代码：080703） 一、培养目标 本专业是面向通信与信息行业，实践能力强、适应面广的专业。该专业培养具备通信基础理论、掌握现代通信技术，获得本领域基本训练并有较强工程实践能力，能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营和技术管理、以及能在其他相关行业从事与信息通信技术相关的开发及应用的高级技术人才。 二、培养要求与特色 通信工程专业毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素质： 1、具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和较强的外语综合应用能力； 2、掌握通信与信息领域内的基本理论和基本知识，具备一定的科学研究、工程实践及应用能力； 3、重点掌握移动通信方向，初步具备设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力和较强的动手能力； 4、掌握文献检索、资料查询的基本方法； 5、了解通信与信息行业的相关政策及法规；了解通信技术的发展趋势和前沿技术，能够跟踪本领域最新技术发展趋势，具备收集、分析、判断、归纳和选择国内外相关技术信息的能力； 6、具备有效的沟通与交流能力，较强的适应能力，自信、灵活地处理新的和不断变化的人际环境和工作环境；具备团队合作精神，并具备一定的协调、管理、竞争与合作的初步能力；具备良好的职业道德，体现对职业、社会、环境的责任。 通信工程专业人才培养方案着眼于基于目标的培养方案，采用“3＋1”培养模式，3年在校专业理论学习，累计1年的工程实践能力培养；培养具备通信技术、通信系统和通信网络等方面的基本理论、系统组成和设计方法，受到通信工程实践专门的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、规划、开发、调测和工程应用的基本能力。培养的学生具有扎实的专业理论基础以及丰富的实践经验，知识面较宽，动手能力较强，具备一定的创新能力和综合运用所学知识解决实际工程问题的能力，在通信系统分析、设计，通信设备调测、维护方面受到较专业、系统训练，在信息产业具有广泛的适应性。 三、学位课程 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、高等数学、脉冲与数字电路、微型计算机技术、计算机网络 、信号与系统、数字信号处理、通信原理、移动通信。 四、学制与毕业要求 1.学制：本专业学制4年，弹性修业年限3～6年。 2.毕业最低学分：184学分，本专业课程体系分为5个模块，即通识核心课程53学分，素质拓展课程20学分，学科基础课程29.5学分，专业核心课程40学分，专业拓展课程41.5学分，共计184学分。 五、毕业学分要求 符合三峡大学学士学位授予规定者，授予工学学士学位。 六、各类课程设置及学分分配要求 1.课程模块学分分配汇总表 类目 通识学分 专业学分 合计 通识核心课程 素质拓展课程 学科（专业） 基础课程 专业核 心课程 专业拓 展课程 学分 53 20 29.5 40 41.5 184 占毕业总学分% 28.8 10.9 16 21.7 22.6 100% 实践教学 学分 11 14 3 1 35 64 占毕业 总学分% 6.0 7.6 1.6 0.5 19 34.8% 备注：素质拓展课程总学分为20学分，有些学分需要通过参加素质拓展活动以置换的方式获取，建议实践性教学学分规定为14学分。 2.各学期学分分配汇总表 类目 各学期学分分配 1 2 3 4 5 6 7 8 通识核心课程 27 9.5 5 7.5 6.5 2.5 0 0 素质拓展课程 0 0 2 2 2 4 6 4 学科基础课程 2.5 14.5 7 0 0 0 0 0 专业核心课程 0 3.5 13.5 10 4 8 0 0 专业拓展课程 0 1.5 1.5 6.5 8.5 7.5 5.5 12 合计 29.5 29 29 26 21 22 11.5 16 备注：原则上前四学期每学期学分数一般不应高于28，后四学期每学期学分数一般不应高于25。素质拓展课程合计20学分，可平均计入每学期。 七、课程设置总表 通信工程专业教学计划表 课程性质 开课 单位 课程名称 类 别 学 分 数 总 学 时 学时类型 各学期学分分配 考核方式 讲课 实验 实践 上机 课外上机 1 2 3 4 5 6 7 8 通识核心课程 Y 马克思主义基本原理 Basic Principle of Marxism 必修 3 48 48 1—8学期任选一个学期修读 考试 Y 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 An Introduction to Mao Zedong Thought and Theory System of Socialism with Chinese Characteristics 必修 6 96 64 32* 1—8学期任选一个学期修读 考试 Y 中国近现代史纲要 Outline of Ch