《电视播音与主持》教学大纲.doc

电视播音与主持》教学大纲 2005-11-23 课程编号：27077 课程名称：电视播音与主持 英文名称：TV Broadcasting and Hosting 学时：48（理论）+160（实践） 学分：8 适用专业：播音与主持艺术 课程类别：专业课A组课程 先修课程：普通话语音 播音发声 语言表达基础 即兴表达 广播播音与主持 ? 一、课程教学目标 《电视播音与主持》是播音与主持艺术专业的必修主干专业课程，包括电视播音和电视节目主持两个部分。通过一个学年的教学，使学生全面的了解电视播音与主持的理论知识，熟练的掌握电视播音与主持的基本规律和特点，灵活的运用各种专业技能技巧，从而娴熟的完成和驾御各类电视播音与主持工作，为日后从事电视播音与主持工作打下坚实的基础。课程分为两个部分教学：理论部分48学时，电视播音与主持实践部分160个学时。 ? 二、教学内容及基本要求 本课程采用大课讲授、小课训练、实验录像指导相结合的授课方式，是一门实践性、应用性很强的专业课。包括电视播音和电视主持两大部分。下面是理论教学和实践教学两个部分的教学内容的实施以及安排。 理论教学部分： 第一章 电视新闻播音 一、电视新闻播音的概念 二、电视新闻播音特性 1、电视新闻播音形态的多样化； 2、电视新闻播音语言特性； 3、电视新闻播音稿件特性； 4、电视新闻播音关注点多。 三、电视新闻播音的要求 1、交流感；2、语言；3、整体感；4、画面感；5、体态语。 四、电视新闻播音的语言把握 1、口播新闻：包括口播新闻概念、特点、要求以及各类口播新闻的播音技巧 2、新闻片配音：包括新闻片配音的概念、特点、要求以及基本技巧。 3、口播与配音一体播：包括涉及的基本概念、特点以及基本技巧。 4、演播室对话：包括概念、特点、要求以及基本技巧。 第二章 电视新闻现场报道 一、电视新闻现场报道的概念 二、电视新闻现场报道的特点 1、时效性强；2、信息量大；3、参与性强；4、现场感强。 三、电视新闻现场报道的分类 1、事件性现场报道； 2、非事件性现场报道。 四、 电视新闻现场报道的传播方式 1、直播方式和录播方式； 2、电视新闻现场报道的语言分类及要求； 3、现场播报、现场评述、现场采访等不同语言的驾驭。 第三章 电视记录片解说 一、电视记录片的认识 1、概念；2、特性；3、内涵。 二、电视记录片创作要素 1、画面图象；2、解说；3、音乐；4、音响效果；5、同期声；6、字幕。 三、电视记录片解说的特点 1、语言特点；2、备稿特点；3、稿件特点；4、创作过程；5、解说位置。 四、电视记录片解说的样式 1、议论型；2、叙说型；3、抒描型；4、讲解型；5、字幕型。 五、电视记录片解说的语言功力 1、要求；2、目标。 六、电视记录片解说的作用 1、任务；2、提示说明；3、补充丰富；4、深化主题；5、烘托添趣；6、抒情造境；7、连接画面； 8、注意事项。 七、电视记录片解说的各种方式 1、叙述；2、议论；3、抒情；4、描绘。 八、电视记录片把握 1、寻求正确风格；2、基调表达；3、字幕解说；4、解说与画面的对位。 九、电视记录片处理与技能 1、解说样态的选择；2、解说身份把握；3、解说技能。 第四章 电视新闻评论类节目主持 一、消息类节目主持 概念 ；基本技能；语言特点。 二、修改与撰写导语、串联词 必要性和重要性；修改要点；具体要求。 三、主持人评论 1、主持人言论的特点； 2、主持人言论的作用； 3、提高议论能力。 四、主持人专访 1、主持人专访概念； 2、主持人专访特性； 3、主持人专访分类。 第五章 电视社教类节目主持 一、电视社教类节目主持概念 1、电视社教类节目概念； 2、电视社教类节目特点； 3、电视社教类节目共性规律。 二、电视社教类节目主持的技能技巧 1、电视社教类节目主持分类和基本要求； 2、电视社教类节目主持基本技能； 3、电视社教类节目主持技巧。 第六章 电视综艺娱乐类节目主持 一、电视综艺娱乐类节目主持的基本概念 1、电视综艺娱乐类节目主持定义； 2、电视综艺娱乐类节目社会功能； 3、电视综艺娱乐类节目分类； 4、主持人的重要作用及工作特点。 二、电视综艺娱乐类节目主持的技能技巧 1、电视综艺娱乐类节目各类的主持要求； 2、应具备的基本能力以及训练。 第七章 电视谈话类节目主持 一、电视谈话类节目主持的基本概念 1、电视谈话类节目主持定义； 2、电视谈话类节目特点； 3、电视谈话类节目主持要素； 4、电视谈话类节目主持人