苏教版小学五年级语文下册《音乐之都维也纳》课件（第2课时）.pptxVIP

音乐之都维也纳（第2课时）课时目标课时目标1、正确、流利地朗读课文，体会课文语言的简洁、明快、优美，学习本课从几个方面介绍一个地方或一件事情的写作方法。2、感受音乐之都维也纳浓厚的音乐氛围，体会维也纳人民对音乐的酷爱。字词复习bēiōuyáguǎn阿尔卑斯欧洲生涯博物馆shìpíngxiànghuī装饰草坪巷子辉煌字词复习摇篮 阿尔卑斯山 欧洲 生涯 博物馆 装饰 草坪 优雅 街头巷尾 金碧辉煌细读研讨 上节课我们初步学习了《音乐之都维也纳》一课，请同学们想一想： 课文是从哪几个方面叙述维也纳是“音乐之都”的？ 请你打开书，快速浏览课文，画出有关的语句。细读研讨（1）维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。（2）维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。（3）维也纳几乎一天也离不开音乐。（4）在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名，被称为“世界歌剧中心”；金色大厅装饰精美，金碧辉煌。细读研讨 自读第二自然段，思考：这一自然段是围绕哪句话来写的？ 维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来，世界上许多著名的音乐家，如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯等，都在这里度过大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹。 维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来，世界上许多著名的音乐家，如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯等，都在这里度过大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹。细读研讨维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。1、同学们发现第一句话与后面几个句子是什么关系？这样写有什么好处？2、你能谈谈你所理解的“摇篮”吗？再读课文，用自己的话说说为什么把维也纳称为古典音乐的摇篮？ 细读研讨小组交流学习2-4自然段：问题：1、为什么说维也纳是一座用音乐装饰起来的城市？2、作者从哪几方面写维也纳几乎一天也离不开音乐？细读研讨 维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。在这儿，到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像。为了纪念乐坛大师，维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也多用音乐家的名字名。就连王宫花园的草坪上，也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。贝多芬广场的贝多芬像王宫花园的莫扎特像城市花园的施特劳斯像贝多芬广场莫扎特广场细读研讨 维也纳几乎一天也离不开音乐。 人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。 夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚凤中飘溢、回荡。细读研讨 维也纳几乎一天也离不开音乐。 维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番，优美的旋律传遍街头巷尾。 更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也要各奏一曲古典音乐，这几乎成了惯例。细读研讨细读研讨 在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名，被称为“世界歌剧中心”；金色大厅装饰精美，金碧辉煌。细读研讨 你觉得维也纳国家歌剧院怎么样？你从哪儿看出来的？ 历史悠久，造型美观： 创建于1869年，造型美观大方，色彩和谐，本身就是一件完美的艺术品。细读研讨 你觉得维也纳国家歌剧院怎么样？你从哪儿看出来的？列数字 宏伟壮观，设计独特： 移动舞台，纵深46米，由几层平台组成，随意升高、降低或转动。乐池可以容纳一个110人的乐队。舞台总面积1500平方米，配有现代化的照明设备。观众席位于剧场中央，共6层，可容纳2200人。细读研讨 “金色大厅”的特点是什么？装饰精美，金碧辉煌细读研讨 你能找出体现“金色大厅”装饰精美、金碧辉煌的语句吗？正厅两边楼上两翼包厢后侧大厅顶上细读研讨细读研讨 每到新年，在“金色大厅”里都要举行世界一流的新年音乐会，奥地利总统和维也纳各界名流都要出席。一年一度的文化节期间，世界各地著名的音乐家也在这里登场。他们的精彩表演，吸引着成千上万的国内外观众。细读研讨小组合作探究： 课文是怎样介绍国家歌剧院和“金色大厅”的？ 本文在写法上有什么特点？细读研讨 课文是按由总到分、由外到内的顺序来介绍国家歌剧院和“金色大厅”的。 全文是按先总后分的写法来写的，每一个分层又是按先总后分的写法来写的，把音乐之都维也纳展示在我们面前。拓展延伸 世界上还有不少城市像维也纳一样，有着自己鲜明的特色，也有自己独特的名称。你能把你课前搜集到的世界著名城市的别称和大家交流一下吗？课后作业小练笔： 选择一座你喜欢或你知道的有特色的城市，搜集资料，运用你学到的写作方法，介绍一下它。退出