做孩子的心理医生(上) 蒋利辉.pdf

做孩子的心理医生（上） 内容简介  孩子的心理问题一直都是令无数家长烦恼的问题，孩子孤僻、多疑、自负、 敏感……这些心理问题都会时刻影响着孩子的健康成长。父母可以给予孩子物质 上的满足、生活上无微不至的关怀，却在孩子的心理问题上无从下手。这些因素 是导致亲子关系日益紧张，两代人的隔阂越渐加剧的主要因素。 那么，做为家长，该如何缓解这种矛盾，使亲子关系更为融洽呢？这恐怕是 很多家长异口同声的问题。 本书通过对孩子各种心理问题的分析和总结，以案例的形式，从多个角度系 统、全面地剖析了孩子产生这些心理问题的原因，并针对原因提出有效可行的方 法和建议，帮助家长全面地了解孩子，正确地教育孩子，做孩子的心理医生，以 促进孩子心理的健康发展。 前言 做个有心的父母 孩子犯了错误，急躁的妈妈忍不住打了他的屁股。妈妈的意思很明确：打你， 是教育你，是妈妈对你的行为不满意，是要你记住“犯错误是要受到惩罚的。” 但是，你有问过孩子的心理吗？ 有的孩子会边哭边想：妈妈不喜欢我了，她一定对我失望死了…… 有的孩子会边哭边想：原来犯错误就会被打呀…… 有的孩子会边哭边想：我下次再也不随便动手做事了…… 这就是孩子的心理反应。同样的一件事情，同样的一种现象，同样的一个动 作，孩子是与我们成人的想法有一定差异的。 孩子一个特殊的群体，特殊就特殊在他们有他们自己的生活轨迹，有他们自 己的行为模式，有他们自己的心理世界。孩子的内心世界是丰富的，但也是复杂 的。作为父母，我们不应该只仅仅看到孩子的表面，更应该了解孩子的内心，做 个有心的父母。 但是，一些父母在教育孩子的时候，尽管也期望能够走进孩子的内心世界， 却往往不自觉地走入了一些误区： 一是只停留在表面现象。认为孩子怎么做的，就是怎么想的。其实不然，孩 子的一种行为，很可能会受多种心理支配和调节。 二是过高标准地衡量孩子。小学低年级的孩子好动，时常难以控制自己，注 意力不集中，这是这一年龄段孩子的共性，我们不应该将其与高年级的孩子做衡 量，否则就难以把握他们的心理。 三是用一个模式看孩子。正如世界上没有两片相同的树叶一样，虽然孩子有 很多共同的行为和心理，但每个孩子的心理又是不完全相同的。只有根据孩子的 具体情况，分析孩子的行为和心理，才能够真正了解他们，引导他们，教育他们。 可怜天下父母心，任何一个父母都希望自己的孩子健康成长，但我们又必须 看到，我们身边的孩子并不是每个都拥有健康的身体和心灵，而原因，自然与我 们的教育方式有很大的关系。尤其在心理方面，我们不能不承认，孩子存在着许 多心理问题，自卑、焦虑、抑郁、紧张、恐惧等等，每一种心理问题都是我们不 愿意看到的。要解决这些问题，自然就需要我们做父母走进孩子的内心，用爱、 用关怀去“医治”他们。 《做孩子的心理医生》正是一本写给爱孩子的父母们的书，它从多个角度与 父母们一起来分析孩子的行为，了解孩子的心理，并提供切实可行的方法来帮助 孩子，教育孩子，使我们孩子能够健康、快乐的长大、成才。这也是我们编写这 本书的初衷。 不过请您记住，这本书不是用来“纯阅读”的，而是应该照着其观念和方法 实际去做的。也就是说，你要做一个能给孩子实际帮助的“心理医生”。如果你 能做到这点，扶孩子长得又高又壮，身心健康，这个孩子将来就可去除很多心理 障碍，这不也正是我们爱孩子的真正目的吗？孩子不是满足我们的，或是让我们 炫耀的工具，他们是独立的人，如何教育他们，使他们成为不愧于人的人，就是 父母的职责。 希望你的孩子能够远离烦恼、远离痛苦，健康快乐地成长！ 目录 孤僻：漂浮在大海上的一叶小舟 5 身边故事：我的心事有谁听? 5 心理透视：孩子为何会孤僻? 6 治疗良策：拆掉孩子心中的高墙 6 9 焦虑：雷雨来临前的夏日 身边故事：别惹我，烦着呢 9 心理透视：焦虑心理源自何处? 9 治疗良策：让孩子的情绪平稳下来 10 狂躁：雨中飞泻的瀑布 12 身