《滕王阁序》复习.ppt

复习巩固下列成语 ??? 1、【物华天宝】华：精华。宝：宝贝。原指万物的光华，天上的宝气。形容各种珍贵的物品。? 2、【人杰地灵】人杰：杰出的人。灵：特别好。意指人使地增色，地因人而著名。即杰出的人物出生或到过的地方，便成为名胜之地，或指杰出人物生于灵秀之地。? 3、【胜友如云】胜：指才智出众。才智出众的朋友们云集一处。? 4、【高朋满座】高：高贵，高尚。座：座位。满座尽是高贵的宾朋。? 5、【腾蛟起凤】腾：腾越。起：起舞。象蛟龙腾越，凤凰起舞。比喻文辞奇巧优美，才华横溢。? 6、【钟鸣鼎食】钟：古代乐器。鼎：古代炊具。鼎食：吃饭时，排列好几个鼎盛食物。吃饭时，奏乐列鼎。形容贵族和富贵人家豪华奢侈的生活。最早见于《史记》。? ?7、【云销雨霁】云消雨散。指满天的云雨顿时消散，形容已经逝去的一切都不会再回来了。? 8、【响遏行云】遏：阻止。声音高入云霄，把浮动着的云彩也阻止了。形容歌声嘹亮有力，悦耳动听。最早见于《列子?汤问》。? ?9、【天高地迥】迥：遥远。形容天地之间广阔无边? 10、【兴尽悲来】高兴的劲儿过去了，使人悲苦的事又来了 ? 11、【萍水相逢】萍：在水面上浮生的一种蕨类植物，随水漂泊，聚散不定。浮萍在水里偶然相遇。比喻从来不相识的人偶然相遇。???? 12、【冯唐易老】比喻仕宦不得志。出处是《史记?冯唐列传 ?13、【老当益壮】当：应当。益：更加。原指年纪老而志气应当更壮。出处是《后汉书?马援传》。?14、【穷且益坚】也作“穷当益坚”。穷：不得志。益：更加。处境困难而意志应当更加坚定 ?15、【涸辙之鲋】涸：水干，枯竭。辙：车辙。鲋：鲫鱼。干枯的车辙里的鲫鱼。比喻处于困境急待救援的人。出处是《庄子?外物》。?16、【失之东隅，收之桑榆】东隅：东方，日出处，指早上。桑榆：西方；日落时，余光落在桑树和榆树之间；指晚上。早上有所失，晚上则有所得。比喻这个时候失败了，另一个时候得到补偿。出处是《后汉书?冯异传》。???? ?17、【一介书生】一介：一个。旧时读书人自称。或对一般读书人的雅称。? 18、【投笔从戎】投：扔掉，放弃。笔：笔杆子，指文墨生涯。从戎：参军。指弃文就武，放弃文墨生涯去参加军队。出处是《后汉书?班超传》。? 19、【高山流水】原指含蓄在古琴曲里的两种喻意。后用以比喻知音或知己。也用以形容乐曲的高雅精妙。出处是《列子?汤问》。? 20、【盛筵难再】盛：盛大。筵：筵席。盛大的筵席难以再得。? 21、【陆海潘江】陆、潘：晋朝的文学家陆机、潘岳。本是称颂陆机和潘岳文才很高。后用以称颂学识渊博，才华横溢的人。 “悲哉秋心，萧条凄瑟，西风飒过，万木咸荒。 苇叶纷下，芜杆迁黄。三五之月，新上田桑，明明若水，触目生凉。离人频顾，羁客成伤。中夜不寐，林下彷徨。哀歌骚辞，从风流荡，鱼雁闻声，中心惶惶......”（ 高考满分作文） “杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期相遇，奏流水以何惭？” 写作借鉴之三：王勃 做人要有浩然正气， 作文要善养为文之气 。 文以气为主 ，有气方有生命力 多读多背，腹有诗书气自华 写作借鉴之四：文气 滕 王 阁 序 王勃 1、诵读课文，背诵默写名句。 2、积累文言知识和成语。 3、积累写作素材 复习目标 默写下列名句名篇（近几年高考试题） 1.云销雨霁，_______。_______，秋水共长天一色。 2.______，_______，雁阵凉寒，声断衡阳之浦。 3.老当益壮，宁移白首之心？________ ，________　。 4.王勃的《滕王阁序》中，“潦水尽而寒潭清，＿＿＿。”两句描写的是深秋的景色。 5. ________，上出重霄； ________， 下临无地，鹤汀凫渚，＿＿＿＿＿＿；桂殿兰宫，＿＿＿＿＿＿。 6.王勃在《滕王阁序》中用“________， ______”着力表现水光山色的变幻，在色彩的浓淡对比中，突出深秋景物的特征。 7.落霞与孤鹜齐飞，???????????????????。渔舟唱晚，?????????????????；雁阵惊寒?????????。 8.杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，_______？ 9、物华天宝，____。人杰地灵，____。 10、闲云潭影日悠悠， ____ ；阁中帝子今何在， ____。 　掌握重点文言实词虚词 词的活用 积累成语 引 1、控蛮荆而引瓯越 2、相如引车避匿 3、乃设九宾礼于庭，引赵使者蔺相如 4、林暗草惊风，将军夜引弓 5、初一交战，操军不利，引次江北 6、乃引其匕首提秦王 7、司马懿引