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小学科学六年级总复习资料 《冷与热》 1、 水按手的感觉分类：可分为烫水、热水、温水和凉水。 2、 水受热时体积会膨胀，水受冷时体积会缩小，我们把水的体积 的这种变化叫热胀冷缩。 3、 水、空气、铜球都有热胀冷缩的性质，所以我们可以得出许多 物体都有热胀冷缩的性质的结论。 4、 物体的冷热程度叫温度。常用的温度单位是摄氏度（°C ）。 测量温度的仪器叫温度计。我仔细观察温度计，发现温度计上有刻 度、标记、数字。 5、 我知道的温度计有 水温计、室温计、体温计、高温计、数字 温度计。测量人体温度的温度计叫 体温计，它的测量范围一般在 35°C - 42°C之间，因为人体正常体温是 37°C 。 6、 测量一杯水的温度时，手应拿温度计的上端；要将温度计的下端 浸入水中，并且不能碰到杯壁或杯底；读数时视线要与温度计液面持 平；当温度计的液柱不再 上升或者下降吋读出读数，读数时，温度计 不能离开被测物体。水烧开时的温度大致是100°C ；水结冰时的温 度是 0 t 。 7、 零下六摄氏度写作 -6 °C ；九十四摄氏度写作 94 °C o 三十六摄氏度写作 36 °C o 8、 温度计越往下数字越人，说明是零摄氏度以下，读数时要从上往下 数，写温度时前面加“-”，表示零下。温度计越往下数字越小，说明 是零摄氏度以上，读数时从下往上数。 9、 ①水在变热的过程中，如果重量发生了变化，它的沉浮也可能发生 变化； ②水在变热的过程屮，如果体积大小发生了变化，它的沉浮也可能发生 变化;③水在变热的过程中，重量没有发生变化，它的体积变大了。 《溶解》1、溶解在水中的物质微粒是 均匀地分散 的，不能用过滤或 沉降的方法分离出来。 2、 有些物质能够溶解在水中，有些物质则不行。因此我们可把它们分 为可溶物质和 不可溶物质。 3、 我们常用的加快溶解的方法有：切碎、加热以及 搅拌等。 4、 用 蒸发的方法可以分离出溶解在水中的盐，这种方法被广泛应用 于生活中。 5、 溶解现象不仅发生在液体与固体之间，还发生在液体与液体以 及液体与气体等多种状态的物质之间。 6、 水里的动物和植物呼吸的就是溶解在水里的空气。《电》 1、 发电厂发出通过电线送到各家各户的电是220V交流。（这是足以引 发触电事故，致人死亡的电）5500V以上是高压电，不要靠近高压电线, 铁塔、变电所。这些地方的电更危险。5500V以上的高压电，能越过一 段距离电击，使人触电死亡。 2、 我们将电分为 没有触电危险和 有触电危险的两大类，直流电一 般比较安全，交流电一般比较危险，不安全。 3、 由电池、电线、灯泡组成的屯流动的环路叫电路。在点亮小灯泡的 电路中，电从电池的一端六处，通过电线、小灯泡流回到电池的另一端, 形成一个完整的环路，灯泡就会发光。 3、（1） 一节电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压就是3v。 所以小灯泡特别亮。(2)两节电池并联起来，电压还是1.5VO所以小 灯泡不太亮。 4、 干电池的一端是铜帽，另一端是锌壳。当电池的这一端被电线直接 连接在一起时，就会发生短路。短路时，电池和电线会在一瞬间发热变 烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快坏掉。 5、 像铜丝那样可以通过电流的物质叫导体；像电线外包着的塑料那样 不能通过电流的物质叫绝缘体。例如金属是导体，铜、铁、铝、锌、大 地等是导体；丝绸、陶瓷、塑料、橡胶、干木材、空气是绝缘体。) 6、 在户外遇到雷雨时，不要躲在树下，更不要躲在孤零零的一棵树下。 因为大树容易遭雷击。《在阳光下》 1、 太阳的光线以每秒约30万千米的速度传播，阳光传播到地球大约需 要8分多钟，没有任何东西比光线传播得更快了。光能让我们看到周围 的东西，太阳是光的主要来源。不要用眼睛直接看太阳。 2、 太阳光在没有碰到物体之前是沿直线传播的。 太阳、物体、影子的相互关系。如果太阳在物体的左边，影子就在物体 的右边。太阳、物体和影子三者的位置始终都在一条直线上。 3、 镜面能够反光，镜面的这一性质叫反射。 4、 阳光穿过透明的棱镜时，光的路线会发生改变，被分解为多种颜色 的光，形成太阳光谱。没有三棱镜，我们也能用水和小镜子分解阳光。 5、 太阳光谱的七种颜色为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。太阳光是 一种混合光。 6、 18世纪初，科学家牛顿利用“牛顿盘”把分解成的各色光混合成白 光。其实利用“红、黄、蓝”这三原色可以得到白色的效果。 7、 阳光下物体反射光的本领与物体的哪些特性有关呢？ （与颜色差异、表面光滑程度的差异、透明程度的弟异） 8、 当阳光照射到一个不透明的物体上时，光会被物体反射和吸收。我 们看到的物体的颜色就是被反射的光，而其他颜色的光被物体吸收了。 9、 照射到的地方，是向阳面；阳光照射不到的地方，是背阴面。 10、 注意：不耍