物理人教版九年级全册欧姆定律导学案.docxVIP

欧姆定律导学案 学习目标 1．正确辨析电流电压电阻三个物理量； 2．系统了解串、并联电路电流、电压、电阻的特点。 3．综合运用欧姆定律和串并联电路的特点解决相关问题。 课前学习 一、基础知识回顾。 1．探究电流与电压、电阻的关系的实验中，滑动变阻器两次所起的作用分别是 、 。 2．欧姆定律的内容：导体的的电流跟这段导体两端的 成 ，跟这段导体两端的 成 。公式： ，公式变形 、 。 3．伏安法测电阻的实验原理是 ， 电路图（画在右边空白处）。 4．简述等效电阻简化电路的方法。 5．串并联电路电流电压电阻的八个特点。 项目 串联电路 并联电路 简图 电流 电压 电阻 分流或分压 二、运用知识解决问题 1．某实验小组的同学探究电流与电阻的关系时，用到如下器材：电源一个，电流表、电压表各一块，定值电阻5Ω、10Ω、15Ω的各一只，开关各一只，滑动变阻器一只，导线若干。在右边方框内画出设计的电路图。 回答：这个实验使用了控制变量法，其中被控制不变的量是 ，滑动变阻器的作用是 。 2．一个弧光灯的电阻是5Ω，在正常发光时需通过10A的电流。电源电压为220V，必须串联一个多大的电阻才能将弧光灯链接到电源上？ 课堂学习 1．阅读下文，并回答短文后的问题。在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学做出了以下猜想。 猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小； 猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大； 猜想C：加在电阻两端的电压越大，通过的电流不变。 为了验证上述猜想是否正确，小明用定值电阻和一个电压恒定的电源，及有关的实验器材，设计了电路，按实验要求分别测出了有关的物理量。 （1）为了完成该实验，需要的测量仪表是________、___________。 （2）请你在下面画出验证上述猜想的实验电路图。 （3）表中是小明在实验中测出的数据，其中R为定值电阻，阻值分别为20Ω、10Ω、5Ω，U是电阻两端的电压，I是通过电阻R的电流。通过分析比较实验序号__________的数据，可知猜想________是正确的（填“A”、“B”或“C”） 实验序号 R/Ω U/V I/A 1 R=20Ω 1 0.05 2 2 0.1 3 3 0.15 4 R=10Ω 1 0.1 5 2 0.2 6 3 0.3 7 R=5Ω 1 0.2 8 2 0.4 9 3 0.6 （4）通过分析比较以上数据，你还发现了什么规律？ 。 2．一个导体两端的电压为4V时，通过它的电流为0.5A，该导体的电阻为 Ω；当这个导体两端不加电压时，该导体的电阻为 Ω。 3．一个小灯泡的额定电压是6V，正常发光时电流是0.2A，若把它接到10V的电源上，且使它正常发光，应该给它_____联一个阻值是___________Ω的电阻． 4．如图电源电压保持不变，当闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中（ ） A.电流表示数变大，电压表示数不变 B.电流表示数变小，电压表示数不变 C.两表示数均变大 D.两表示数均变小 5．小宇同学想利用一个汽车上更换下的蓄电池制作一个小照明灯，手头上有3．8V的小灯泡和三只不同阻值的电阻(其阻值分别为A．2Ω；B．8Ω；C．16Ω)、开关及部分导线，他又从学校实验室借来了电压表和一只最大阻值为20Ω的滑动变阻器，测量得知蓄电池的电压为6V。 (1)请你帮助小宇同学设计一个能够使小灯泡正常发光的电路，并用电压表测量灯泡两端的电压，将所设计的电路图画在下面空白处。 (2)小宇同学接通电路并调节滑动变阻器的阻值，发现小灯泡正常发光时滑动变阻器的电阻丝接入电路的部分大约是总长的1/3，在现有的三只电阻中选用＿＿＿＿电阻替换滑动变阻器组成照明电路最合适。 6．右图所示，电源的电压为6V保持不变，电阻R1=5Ω，变阻器R2的最大阻值是10Ω。求：电流表、电压表的示数的变化范围。 7．如图示的电路中，电源电压为6V，且保持不变，电阻R1、R2、R3的阻值分别为8Ω、4Ω、12Ω。 求：⑴、如果开关S1、S2都断开时，电流表电压表的示数是多大？ ⑵、如果开关S1、S2都闭合时，电流表的示数是多大？ 当堂检测 1．在探究电流跟电压关系的实验中，部分同学作出了以下猜想： 猜想A：加在电阻两端的电压增大，通过的电流不变； 猜想B：加在电阻两端的电压超大，通过的电流越小； 猜想C：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大． 现有以下器材：A．定值电阻、开关和若干导线；