二年级寒假读书的计划.docx

二年级寒假读书计划 　　二年级寒假读书计划　　一、活动目的：　　苏霍姆林斯基说：“真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵，激起他对世界和对自己的深思，迫使他认识自己和思考自己的未来。没有这样的阅读，一个人就会受到精神空虚的威胁。无论什么都不能取代书籍的作用。”其实，我们都知道，一本好书可以让学生心悦诚服的反思和改变自己，一系列的好书、一个良好的读书氛围可以让学生受益终生！读书就意味着教育，甚至意味着学校。美好的寒假来临了，为了让孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收获，学校联合家长朋友们开展“和孩子一起读书”活动。　　二、活动内容及过程：　　（一）读书时间：寒假期间　　参与对象：学生本人和学生家长双方　　（二）推荐书目：　　《没头脑和不高兴》任溶溶 《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦　　《安徒生童话》安徒生 《小猪唏哩呼噜》孙幼军　　（三）学生和家长朋友们也可以自己选择共同喜爱的书籍进行阅读　　活动过程：　　本次读书活动大致分五个阶段　　第一阶段：　　根据推荐书目，家长和孩子共同选择阅读的书籍，确定书目后购买书籍，由孩子建立读书笔记，用来记录读书心得和体会。　　第二阶段：　　开展“和孩子一起读书”活动。由家长和孩子一同在寒假里读书，坚持每天读大约5——10页书，在书中圈点勾画做出记录，每两周写一篇心得，共三篇。可由孩子独立完成，可由家长口授孩子记录，也可以是共同交流收获的成果。　　第三阶段：　　围绕你所阅读的书籍，每位同学编写一份小报，题目自拟，形式不限，主要内容必须是围绕你所阅读书籍的相关内容。优秀小报将在学校宣传栏展览。　　第四阶段：　　每位同学准备大约两分钟的读书心得演讲词，在寒假开学的第一次大阅读课上交流，由班级同学和语文教师共同评选出“书香使者”10名。　　根据读书笔记和演讲词的丰富程度评选出“书香家庭”10名。　　第四阶段：　　开展“书香节”读书收获交流活动，学校将针对读书情况进行颁奖。　　在冬日暖阳的季节里，让我们带着孩子一起手捧心爱的图书，感受浓浓的书香，体悟阅读的乐趣；记录下与智者交流的欣喜与感悟吧。　　书海拾贝　　 班级 姓名　　日 期 阅读篇目　　我最喜欢的人物　　我不理解的词语　　　　成语或优美的词语　　我最喜欢（最感人）的句子　　　　写话练习：任选成语　　或优美词语造句　　　　读了这篇文章，　　我的感受或启发？