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责编：郑 超 2011年10月8日 * 学员考核评价的原则： 1．线上学习与研修活动相结合：既注重引导学员进行线上预设课程学 习，也要求学员按要求积极参与学科、班级等各层次研讨交流活动； 2．过程性考核与总结性考核相结合：既考查学员网上学习过程情况和网 上研修活动的参与情况，也考查每门课程学完之后，作业等完成情况； 3．合格性评价与激励性评价相结合：既依据制定的考核标准进行基本考 评，也要依据制定的评优标准进行评优推荐。 考核项的具体要求： 1.学习课程资源 认真学习规定课程、拓展资料及各类简报，建议每天学习不少于1小时。 2.作业 紧密结合自己的教学实践，按时完成平台中发布的作业。作业要求反映自己的真知灼见，不宜长篇大论，不可敷衍了事，杜绝抄袭。 3.研修日志 研修日志即学员在研修过程中记录的个人学习的点滴感悟、心得、收获以及培训反映在教学过程中的改变等。字数要在100字以上，要写出个人的真实感受，杜绝抄袭。 4.教学设计与反思 通过学习课程资源，结合自己日常教学的某一堂课，进行教学设计，其中要体现课程学习中汲取的理念；教学反思是要在该教学设计实施后，针对整个教学设计或实施中的某个教学行为进行深入的反思。 5.论坛研