第1-1讲(上传).pptVIP

模拟电子技术基础 本门课是入门性质的技术基础课，目的让大家掌握模拟电子电路的基本理论、基本知识和基本技能，为从事相关领域奠定基础。 本课程的考核由两部分组成： （1）平时成绩占30% 作业(课堂,课后,中期测验,出勤)20% 实验10% （2）期末成绩占70% 1.理论课 第1-16周,两节/次/周二/周五 第9周期中测验 考试周期末考试; 2.实验课 共6个实验+交实验板 1.作业包括课后和课堂作业 2.上交的作业纸是正规的作业纸,如有图表，请用直尺画线,请写清题号,姓名,学号,作业(实验报告)整洁，背面勿打草稿 3.过时不交不再补收 第0章 导言 1.电信号 模拟信号 数字信号 2.电子信息系统 模拟电子系统 模数混合电子系统 3.本课程的特点 4.学习本课程的方法和要求 0.1电信号 信号： 反映消息的物理量 0.1.2 模拟信号和数字信号 按信号是否具有随机性： 确定信号 随机信号 根据信号是否有周期性： 周期信号 非周期信号 根据信号对时间的取值 连续时间信号 离散时间信号 在电子电路中 模拟信号：在时间和数值上是连续的； 数字信号：在时间和数值上时离散的。 模拟信号与数字信号的波形 0.2 电子信息系统 0.2.2 电子信息系统中的模拟电路 放大电路 电压放大、电流放大、功率放大 滤波电路： 低通滤波 高通滤波 带通滤波 运算电路 加、减、乘、除， 比例、微分、积分等（PID）。 信号转换电路 电压与电流信号的转换 交流与直流信号的转换 伏频转换 信号发生电路：正弦、方波、三角波等 电源电路：降压和升压、整流和逆变 0.2.3 电子系统的组成原则 目的性原则：实现功能，达到指标 可测性原则： 设计一些测试点 设计自检电路（如LED故障指示、故障警报、语音提示） 设计自检程序（向串口终端提供文字说明） 可靠性原则： 抗干扰性能强 电磁兼容 尽量从简原则 电路从简 工艺从简 0.3.1 本课程的特点 工程性 定性分析来分析电路的可行性； 定量分析允许存在一定的误差； 解决不同问题需要不同的等效模型 实践性 掌握基本技能 常规仪器设备的使用方法 电子电路的测试方法 故障诊断与排除的方法 深入了解常规电子元件的特性 计算机仿真 0.3.2 本课程的学习方法 1.重点掌握基础知识 基本概念：半导体、放大、工作点、耦合、运放等等； 基本电路：放大电路、滤波电路、运算电路等； 基本分析方法： 2.理论与实践相结合 掌握基本操作 仪器仪表的使用方法 元件识别与测量 基本电路的安装与调试计算机仿真 一、概述 EDA:Pspice,Multisim 二、PSpice 三、Multisim * * 主讲人:周鹏 信息学院 电气系 一、课程简介 二、课程考核 三、课程安排 四、作业(实验报告)要求 第1章 常用半导体器件 第2章 基本放大电路 第3章 多级放大器 第4章 集成运算放大器 第6章 放大电路中的反馈 第8章 波形发生和信号的转换 第9章 功率放大电路 第5章 放大电路的频率响应 第7章 信号的运算和处理 第0章 导言 第10章 直流电源 第11章 电路读图 五、课程的内容 电信号： 电压、电流、频率等 通过传感器将物理量转换成与物理量紧密相关的电压或电流信号。包括模拟信号和数字信号。 将非电信号转换成电信号的装置就叫传感器，如 热敏电阻： 温度=电流 光电二极管：光照=光电流 压力传感器：压力=电压 话筒： 声音=音频信号 模拟信号的波形在0~VCC波动 模拟信号的优点： 直观地反应了信号的原貌 模拟信号的缺点： 易受干扰而产生失真 数字信号的波形只有两种状态 数字信号的优点： 抗干扰性能超群 易于加密 便于计算机运算和处理。 ADC 模拟电子系统的示意图 DAC 信号提取 信号调理 CPU或 数字电路 驱动与执行 信号反馈 0.2.1 电子系统的组成 0.3.1 模拟电子技术基础课程 0.3.3 电子电路的计算机辅助分析和设计软件介绍 *