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MIS(管理信息系统)实验报告
江苏科技大学经济管理学院
2012 至 2013 学年第二学期管理信息系统课内实验报告
班级
学号
11财管1班
1145543131
学生
姓名
李斌
指导
教师
许炜
实验
成绩
实验所规定的
上机完成内容
本课程按教学大纲规定应完成的具体实验内容参见实验指导书。包括对于影子工厂熟悉、主生产计划、物料需求计划和感兴趣模块的操作
实验名称
实验小结(内容、结果、问题)
实验1
影子工厂熟悉
要求:针对影子工厂的电子版操作说明,熟悉影子工厂,了解实际管理信息系统中所包含的企业管理职能、过程和活动,对管理信息系统的具体表现形式有感性认识。
体会:
影子工厂实验教学系统 是全面模拟企业ERP实例的教学软件。
“影子工厂”包含两层含义,其一,它是一个虚拟的工厂;其二,它是信息层面企业的模拟,其数据及活动描述均来源于真实企业。该系统综合了多家企业ERP实例,提炼出了现代企业典型管理流程,动态反映了企业产品形成全过程的产品订单、产品设计与工艺、物资采购、主生产计划、作业计划、生产进度以及生产成本的状态。
系统适应现代经管类专业教学的要求,克服理论教学抽象、空洞、难以联系实际等不足;解决教学方法与教学手段不灵活,缺乏创新等问题。
系统以产品的形成为主线全面模拟企业产品形成的全过程。
系统提供完整的具有企业状态、企业特征、企业行为和企业绩效的数据,使企业模拟效果真实,实训教学效果好,使学生得到全面系统、富有深度的企业管理实务的训练。
系统实验围绕企业管理的知识点展开,支持经管类专业8大类课程的教学、课程设计以及综合性实习环节。
系统基于角色驱动,指导教师可借助控制中心简易、轻松地对角色进行分组和配置,使学生对企业组织机构的设置及部门、岗位、职责有一个感性认识。实践证明按角色分组轮换实训比传统的认识实习要更系统、全面和具体。
在学生端配备了用于数据环境备份和配置的辅助工具,使学生可按自己的进度有条不紊地进行实验。
实验2
产品结构数据
和工艺成本计算
要求:在对影子工厂有了上一次实验了解的基础上,结合课堂授课内容,进行产品结构和工艺成本模块的实验。
体会:
技术管理子系统是影子工厂实验教学系统的产品数据准备子系统,它为实验教学系统中的生产管理、物资采购等计划的编制提供完备的产品数据。技术管理系统融合了PDM/CAPP的先进管理思想,在多家大型国有企业得到成功的应用。其功能主要包括:
产品结构数据管理:主要包括建立产品、权限设定、产品结构描述、产品结构审核/撤销审核等功能。在技术部门参与合同订单的评审工作之后,开始准备产品的设计开发工作,由项目负责人建立产品,并分配不同的人员进行产品结构数据管理和工艺管理。产品结构数据管理完成对设计图纸明细栏数据的维护和管理,指定零件的材质、属性及来源,并实现按照零件的来源及属性对零部件分类汇总、查询、打印输出结构BOM表等功能;
工艺数据管理:根据产品零部件的技术条件要求,编制零部件的生产工艺流转路线和车间加工工艺,指定工序的使用设备、工具、工装等信息,确定每道工序的加工工时;根据产品设计中制定的零件尺寸编制零件材料消耗定额,并提供材料消耗BOM表输出;
工艺成本管理: 工艺成本管理模块是根据维护的产品结构数据,按照零部件的装配关系编制零部件的加工工艺、定额工时及材料消耗信息计算产品的设计成本。其中工艺成本管理主要包括工时费率维护、设备使用费率维护、工艺成本计算等,并提供工艺成本报表和成本分析;
通过此次实验,我加深了对产品结构描述、产品装配关系等相关知识的了解,系统使数据维护更加标准化、专业化,大大提高了准确性和标准性。
实验3
主生产计划
物料需求计划
要求:做主生产计划和物料需求计划。
体会:
生产管理子系统是影子工厂实验教学系统的核心子系统,它作为计算机集成制造系统的重要单元,也是企业资源计划(ERP)的重要核心组成部分。生产管理系统按照执行层次主要分为计划管理(生产组织部门级)与车间管理(分厂级)两个层次,按照功能可以规划为主生产计划管理、物料需求计划管理、生产计划管理、作业计划管理、在制品管理等五个子系统,同时这五个管理子系统同影子工厂的技术管理、经营销售管理、采购管理、库存管理以及财务管理等紧密集成。
生产计划管理主要是生产组织部门根据合同交底纪要和技术文件,在全面考虑全厂关重资源能力的基础上,实现对生产任务、施工通知单、主生产计划、粗能力计划、物料需求计划、生产计划、月度节点考核计划的管理,通过对全厂生产完成情况的统计,实时监控产品生产进度;根据对零件作业计划执行情况的考核,协调生产任务。
生产管理子系统的功能主要包括:
主生产计划:主要包括制造经验BOM、主生产计划编制、MPS粗能力平衡、主生产计划下达、主生产计划反馈等模块。主生产计划员根据制造经验BOM在考虑合同交货期的基础上编制主生产
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