高考语文时事评论指导(得生).pptVIP

文体一瞥 社会生活评论，就是对日常工作、学习、生活中所反映出来的思想动态、具体行为以及某些社会现象发表评论的议论文。 社会生活评论主要对现实生活比较敏感的问题，揭示其本质特征和它包含的意义，以达到澄清是非，支持和赞扬先进思想，反对鞭挞落后意识，帮助人教育人的目的。 社会生活评论必须以给予的材料为评价对象，通过合乎逻辑的分析，作出恰当的评价，并能以原材料为论据，作出合理的分析，以证明自己评价的正确性。社会生活评论也要联系实际，但主要目的不是用材料中蕴涵的道理去解决现实生活中某一方面的问题，而在于用相关的事实进一步证明自己的评论是正确的，是具有普遍意义的，从而让人们接受一种观念、一种思想、一种道理。 社会生活评论的特点： 第一、观点鲜明。 一般观点放在开头，而且论点一定要明确、有力。 第二、说服力强，要辩证分析，以理服人。 社会生活评论的实质就是通过对某种社会现象的评论，使人们明白道理，即怎样做是对的，怎样做是不对的，因此，不能一脸严肃，盛气凌人。  选取的论据一定要准确，能够真实地反映论点，有力地支持论点，具有典型性、客观性。 第三、要具有极强的针对性。写社会生活评论必须针对现实生活中迫切需要提高认识的问题进行分析，做到目的明确，有的放矢。 第四、要实事求是，深入挖掘。写这类文章容易犯以下毛病：有感无评。习惯于感慨、联想，而不作评价分析；就事论事，而不就事论理，文章作得单薄浅陋；空说道理，不解决现实的思想问题。 第五，语言精炼。 语言要表述准确，不能东拉西扯，苍白无力。 第六，脉络清晰。 文字中，要有观点、有论据，有概括、有阐述，只有脉络清晰，才能说清楚、讲明白。 怎样写好社会生活评论呢？ 1.宏观把握，抓住关键。所谓关键，就是评价的根本点。抓不住关键，势必偏题。 2.微观推敲，抓住要点。有些材料较复杂，构成因素较多，这就需要在宏观把握的基础上进一步进行微观推敲，在抓住关键的基础上进一步抓住要点，把“关键”与“要点”统一起来。使评论更加切合材料实际，更加准确、具体，使文章更加充实、丰满。切忌笼而统之地谈看法，随心所欲地乱引申。 3.明确观点，着力论证。既然是评论，就要有鲜明的观点，也就是对材料所示内容拿出明确的看法，并能运用所示材料和相关材料加以论证，使自己的评论立于不败之地。为什么一定要运用题目所示材料呢？因为面对同一对象，人们会有不同的评价，如何使你的评价言之成理，令人信服，是至关重要的一环，所以非运用所示材料作出分析不可。而选择恰当的相关材料来证明论点，才可能跳出就事论事的圈子，使你的评论具有普遍意义。两类材料合理使用，各得其所，才能相得益彰。 4.构思谋篇，列出提纲。评论文的基本结构有三种： 写作要领 一、就事评事 要点：旗帜鲜明 紧扣事件 二、写出分析和理由 要点：有理有据 三、写好由头 要点：简洁明了 第一步：吃透材料，选取角度（选角度）第二步：标题醒目，彰显主旨（标题）第三步：概述材料，简明扼要（叙事）第四步：评析材料，精到深刻（评论）第五步：联系现实，同类延伸（拓展） 第六步：总结全文，提出倡议（小结） 【模式一】 【述】评述所示材料。意在列出评论对象，并体现评价的基本方向。 【评】提出看法，给予评价。 【证】如果没有分论点，就要从不同的角度运用恰当的事实证明总论点的正确性；如果有分论点，就分别加以证明。 【结】作出结论，收束全文。 【模式二】 如果评论的对象是一种错误的思想观念或错误的做法，可采用以下的结构： 【列表现】即要简练地列出这类错误做法的表现形式，列表现的就是引述所给的材料。 【析原因】从多角度分析出现这种错误的做法的原因，析原因的基本要求是挖掘要深，不能停留在表面的泛泛而谈。 【谈危害】分析这种错误的做法可能给人们带来的思想的混乱和危害。 【找方法】针对产生错误做法的思想原因和危害，寻找合理的解决问题的方法。 【看结果】阐发纠正这种错误做法后给人们带来的好处。 【模式三】 如果评论的内容是一种正确的思想意识或正确的，可采用以下结构： 【列表现】引述材料。 【析原因】回答“为什么”的问题，即这种好的做法产生的社会思想根源。 【说好处】正面回答这种好的做法给自己、给他人、给社会带来的益处。 【看结果】这种好的做法如果蔚然成风会有什么结果。 审题构思 阅读下列材料，按要求作文。 电视台曾播过一个“广而告之”的节目：有一个约十四、五岁的男孩，早晨起来被子从来不叠，衣服从来不洗，出去玩够了，回家张口就吃，吃完往沙发上一倒，听着音乐看书。真可谓悠哉乐哉。而他的父母呢？洗碗，扫地……屏幕上八个字做了最好的总结：“保姆妈妈，少爷儿子”。