传统文化改造素质教育的探索——伏羲班的经验 答案.docxVIP

传统文化改造素质教育的探索——伏羲班的经验 100分 1.“很满意”是伏羲班教学实验特点之一，它是指（）。（单选题10分）得分：10分 A.实验条件很满意 B.实验过程很满意 C.做的事情很满意 D.学生家长很满意 2.（）提出“教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。”（单选题10分）得分：10分 A.习近平 B.胡锦涛 C.李克强 D.温家宝 3.“强国必先强教”体现的是实现中国梦要坚持（）。（单选题10分）得分：10分 A.万众一心 B.以人为本 C.教育为先 D.科技是生产力 4.伏羲班教学实验特点包括（）。（多选题10分）得分：10分 A.很简单 B.很轻快 C.很普通 D.很明显 5.梅贻琦表示，大学应有两种目的，即（）。（多选题10分）得分：10分 A.研究学术 B.光耀门楣 C.造就人才 D.实现经济自由 6.伏羲班与平行班的课程差异是增加了（）课程。（多选题10分）得分：10分 A.品德 B.武术 C.书法 D.科学 7.要想实现中国教育梦，需要做到万众一心、教育为先。（判断题10分）得分：10分 正确 错误 8.1996 年3 月，第八届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2010 年远景目标纲要》提出了这样的要求：“改革人才培养模式，由‘应试教育’向全面素质教育转变”。（判断题10分）得分：10分 正确 错误 9.2010年7月，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》明确提出：“坚持以人为本全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。”（判断题10分）得分：10分 正确 错误 10.要实现中国梦，就要振奋中华民族精神，就要有自信、自立、自强的精神。（判断题10分）得分：10分 正确 错误