小学六年级语文终端评估检测试卷74677.docVIP

小学六年级语文终端评估检测试卷 出题人：陈立银 一、基础知识积累与运用。（34分） 1、请把下列儿个字按音序排列。（2分） 薇 鞍 冀 捌 雇 酿 2、读拼咅，写出漂亮的汉字。（5分） shoo zhua ng bu nd 11 , I ao da til shdng be i 3、 用横线标出词语中的错别字，把正确的写在括号里。（4分） 专心至志（）阴谋鬼计（）走头无路（）谈笑风生（） 流连忘反（）兴高彩烈（）极劳成疾（）穿流不息（） 4、 按要求完成句子。（5分） （1） 我们阅读课外书籍，能增长知识和写作水平。（用修改符号修改病句） （2） 溪水在山谷间流淌。（改成拟人句） （3）你认为口己的做法是正确的。你应该坚持到底。（用关联词连成一句话） （ （5）我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。（改成双重否定句） 5、你知道下列句子的另一半是什么吗？ （5分） TOC \o 1-5 \h \z （1） 人生自古谁无死， 」 （2） 洛阳亲友如相问， 」 （3） 勿以善小而不为， - （4） - 共营生命绿色。 （5） 水滴石穿—— o 6、 用“肖”字加偏旁组成新字填空。（4分） （）息（）售 剥（）元（）佳节 九（）云外 （）烟弥漫 俊（）的姑娘 陡（）的山峰 7、 根据学过的知识填空。（9分） TOC \o 1-5 \h \z （1） 我_生有两个母亲，一个是 , _个是 , 我对这两个母亲怀着同样 的情感和同样 的敬意。 （2） “人固冇一死，或璽于泰山，或轻于鸿毛。”这句话中“固”的意思是（ ）。 这句话的意思是： 」 （3） “卖火柴的小女孩”赶紧擦着了一大把火柴，原因是（ ）。 H的是 （4）《七步诗》中能够肓接抒发作者内心悲愤的诗句是 二、口语交际。（5分） 小东和小刚一起走在上学路上，突然小东的肚了疼痛难忍，不能继续向前走, 也没力气走回家去。小刚见状真是“孙悟空大闹天宫——慌了神。”你能想出一 个好办法帮帮他们吗？ 三、阅读理解。（31分） （一）课内阅读（11分） 在喂海鸥的人群屮很容易认出那位老人。他背已经驼了，穿?身褪色 的过时布衣，背?个褪色的蓝布包，连装鸟食的人塑料袋也用的褪了色。朋友 告诉我，这位老人每犬步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐， 跟海鸥相伴。 人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的 围栏上，退开一步，撮起嘴向海鸥呼唤。立刻使有?群海鸥应声而来，几下就 扫得I： I：净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落，排成一片 翻飞的口色，飞成一篇有声有色的乐谱。 1、 这两个段落岀自课文 （1分） 2、 从第一段画线句子对老人的描写中体会到这是一位 的老 人。（1分） 3、用“ ”画出描写老人给海鸥喂食的语句，写岀你从中体会到了什么？ （4分） 4、用简练的语言概扌舌第二口然段的意思。（2分） 5、第二自然段画线的句子运用了（ 是： （二）课外阅读。（20分） 飘香的牛命 ）修辞方法，这样写的好处 （3分） 突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什 么香味。开始，述以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却 都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。” 这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的 桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的 树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却乂十分静谧，毫 无张扬Z意。 瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东酋，竟在偷偷地飘香， 飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细 瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一 个最温柔的记忆，那是上中学时?个同学讲的故事。 当吋，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才冋家，而 那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那 个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到冇一天, 他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老 大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。 当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷吋，老大爷已经去世了…… 听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我 们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都冇那个开 门的老人，在为我们开着方便Z门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放 着幽香，然后悄悄地凋零。 他们不张扬，是因为他们的生命木就是如此啊！ 1、 给下列加下划线的字注音。（4分） 嗅（） 泌（）人心脾 週（）零 静谨（） 2、