春节前安全教育.pptx

春节前安全教育; 春节是中国最重要的传统佳节，为使广大员工度过一个平安、祥和的春节，公司领导高度重视员工节日安全，所以本次培训主要是强调春节期间的安全教育。 目的：全员树立“安全第一”的意识，同时提升员工防范技能，让安全永远伴随您左右。; 安全生产管理知识培训;人一生80%以上的幸福指标和安全、健康紧密相连，失去安全，就意味着失去幸福。 事故的损失巨大，2007年全国一年的事故损失2500亿。相当于1000万职工的劳动化为乌有，近亿农民一年颗粒无收，多少个家庭毁于一旦，多少个孩子孤苦伶仃、流离失所？ 本质安全---企业为员工提供的最大福利 岗前安全培训 安全意识培训 安全技能提升培训 标准化作业培训、岗位作业安全培训 应急事故处理培训 提供本质安全的作业条件;事故看上去是在某个瞬间发生的，但瞬间发生的事故不是孤立的，是一连串互为因果的事件相继发生的结果。某一特定环境下，当时间与空间重合于一点时，事故就不可避免的发生了。 人，指人为个体因素。如人的技能生疏，经验不足，文化水平低，责任心不强，培训不到位，规程不熟悉，麻痹大意、管理混乱、身体条件等人为因素。 机：指设备、器材不能满足条件。如设计缺陷，维护操作不便。 料：指材料、工具本身有问题。 法：指安全管理的法律规章。如操作规程、作业标准不健全，对技术手册、标准的制定和理解存在偏差。 环：指环境因素。包括维护环境和使用环境，物理、化学的环境因素。如：温湿度、冰雹大风等恶劣天气、光照、振动、噪声、辐射、雾霾、等等。 漏洞百出，险象环生的主要原因是：人的不安全行为。由于人的不安全行为，导致的事故占事故总数的88%-90%，人永远是第一位的，人人都要尽到自己应尽的职责。 设备检修事故发生率占到50%以上，各岗位和其它岗位配合作业事故发生率又占到20%以上，剩余30%都是自身违章冒险作业造成的。 1万起不安全的行为方式，孕育着3千起被忽视的隐患，在上一层是300起可记录在案的隐患，这些隐患会导致30起严重的违章操作，30起违章操作必然导致严重事故的发生。 ;美国心理学家马斯洛把人的各种需要归纳为五个基本层次，并认为人的需要是分层次由低级向高级发展的。这五个需要 的序列为生理需要，安全需要，社交、归属需要，尊重需要，自我实现需要。马斯洛的人的需要层次论将安全的需要列为人的第二需要。广义的人的安全需要，是存在于人的各个层次需要中。追求自我实现是人的本能，也是社会发展的动力，处于追求自我实现需要的人，安全的需要显得更加重要，他们需要安全地施展才华，实现自我抱负。 安全是我们的工作重点和优先领域。 安全是社会稳定和发展的前提和保证。 安全是健康与幸福的体现。 安全是每个人的责任。因为，你不仅属于自己，更属于你的家人。 你的安全就是10000前面那个1，有1存在后面就可以增添无数个0，而一旦失去了1，后面就全是0的集合了。;（1）针对物的不安全状态： ●整改，消除安全隐患（第一选择） ●采取隔离方式，防止事故发生（护栏、护罩、挡板、盖板、快速开关等，现场大量采用） ●延缓事故发生时间，降低事故发生后的风险 ●制定管理制度，培训岗位人员，被动防范 ;全面培训 ●由于人的不安全行为导致的事故占事故发生总数的88—90%，只有通过不间断的培训，使岗位职工深入了解各项管理规定，更为重要的是能够把培训结果落实到实际工作中去，随时随地按规章制度操作，事故一定会大幅减少，每一位作业长、班组长应该清楚这一环节的重要作用。 ●劳保用品的穿戴是确保安全的最初级的第一步。;●整改隐患，实现本质安全。 ●落实作业区三级安全检查制度（建立安全检查表） ●落实作业区、班组安全考核，实现自主管理。 ●加强重点岗位，重点作业环节，重点人群管理。主要管理责任在作业区，班组是安全管理的立足点；一个安全管理称职的班组长能够保班组不发事故。 ●危险源辨识风险评价，对每一项作业活动进行划分，找出所有的岗位风险，制定对策，组织培训，使全体员工掌握岗位风险，控制措施，懂得防护方法，才能主动规避作业风险。 ●每一名职工在做任何一项工作时都觉得不安全，都有各种风险的时候，那你就相对安全了（危险须知）。 ●抓好每一件小事，大事故都是因为小违章引起的。;危险因素，是指对人造成伤亡或对物造成突发性损害的因素。有害因素，是指能影响人的身体健康，导致疾病，或对物造成慢性损害的因素。 1、原煤 ●可燃固体，与明火可导致火灾。 ●堆积时间过长可自燃。 ●被油类污染，在进入煤粉制备装置中后，可增大煤粉爆炸的危险性。;2、煤粉 ●可燃固体颗粒，分散度高，大部分粒径为20-30微米，着火温度520摄氏度，自然温度1