2017课程实施及语文学科意见学习.ppt

2017级课程实施及语文学科指导意见学习 高考语文全国卷与山东卷的差异 关于新高考 全国卷和山东卷对照表 项目 全国卷 山东卷 试题结构、题型 不分卷；主客混编 分卷；客观、主观 题量、难度 四个大题，22小题；明显难 七个大题，23小题； 显易 阅读量 9000字左右 8000字左右 考 查 内 容 论述类 必考 必考 实用类 必考 先选考，后轮考 先选考，后轮考 必考 文学类 古文 必考 必考 古诗及名篇名句 必考 必考 语用和写作 必考 必考 （一）试卷结构 山东卷：共23道题。第Ⅰ卷12道单项选择题，第Ⅱ卷11道题。 全国卷：共22道题，包含四个部分。一是现代文阅读三篇，共9道题（5道单选题，1道多选题，3道简答题），二是古诗文阅读两篇，共7道题（3道单选题，1道多选题，包括默写共3道简答题），三是语言文字运用，共5道题（3道单选题，2道简答题），四是写作题。 总结一下：全国卷共13道选择题（包含2道5分的多选题），8道简答题和1道写作题。 总之，全国卷题型、覆盖内容更为全面，选择题的分值更高。也就是试题更有区分度，书写量减少了。 （二）题型分值 1、语言文字运用 山东卷8道题，共计27分。含5道选择题及3道简答题。 全国卷5道题，共计20分。含3道选择题及2道简答题。 全国卷没有直接考查字音、字形和近义词辨析，只是考查成语和病句。语言的连贯题是近几年出现的高频题型。 （二）题型分值 2、古诗文阅读 山东卷7道题，共计36分。含4道选择题，3道笔答题。 全国卷7道题，共计35分。含4道选择题，3道笔答题。 山东卷和全国卷都包括文言文阅读、诗歌鉴赏和名句名篇默写，但全国卷文言文不涉及考查实词、虚词，而考查文化常识；诗歌鉴赏增设了双选题，总分值也比山东卷多3分。 名句名篇默写，全国卷分值比山东卷少1分，为5分；在推荐篇目上要比山东卷考试范围小，为初高中76篇，考查形式为理解性默写。 （二）题型分值 3、现代文阅读 山东卷7道题，27分。含3道选择题，4道简答题。 全国卷9道题，35分。含6道选择题，3道简答题。 其中，论述类文本题的设题与分值，全国卷与山东卷基本没有区别。大阅读方面，全国卷中文学类文本题和实用类文本题均为必考项，而山东卷是选考其中一项。山东卷大阅读4道题都是主观题，共18分。全国卷大阅读6道题（含有3个选择题），共26分，比山东卷高8分。 （二）题型分值 4、写作 全国卷与山东卷，作文的考查形式和分值一样。材料选择上，全国卷直击现实热点，中国关键词、高考、教育等，既是国家大事，又与每个学生密切相关。所以，时评型写作将是2017年及今后的山东考生的备考重难点。 （三）命题特色 通过上述全国卷形式上的分析，我们可以得出结论，语言文字运用方面题量、分值都比较少；古诗文不注重咬文嚼字，更加注重传统文化知识。现代文有选择题（而且是多选题），分值提高。 全国卷命题紧贴时事(尤其写作)，对于死记硬背的知识点，如古文实词虚词、字形字音考察较少，但对于阅读能力的考察却更为重视，这一点体现在现代文分值提升。 选择题的综合理解考查，由信息筛选、概括的考察到主旨或细节的理解，既有广度，又有深度。 “结构思维”在阅读部分及写作部分都至关重。 写作的命题时代感强，既有思维逻辑又有语言功底的佳作，更被期待。 总之，无论山东卷还是全国卷，功底积累、阅读能力和写作能力永远是语文考试的重中之重。 关于新课标（1） 旧课标分前言（课程性质、基本理念和课程设计思路）、课程目标（必修、选修）、实施建议和附录四部分； 新课标分课程性质和基本理念、学科核心素养与课程目标、课程结构、课程内容（主要是介绍15个学习任务群）、学业质量标准、实施建议和附录七个部分，没有前言部分。 关于新课标（2） 新旧课程标准对照表 内容 新课标 旧课标 课程 性质 语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。 工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 关于新课标（3） 新旧课程标准对照表 内容 新课标 旧课标 课程 基本 理念 1.坚持立德树人，充分发挥语文课程的育人功能 2.突出素养为本，推进语文课程深层次的改革 3.加强实践性，促进学生语文学习方式的转变 4.注重时代性，构建开放、多样、有序的语文课程 1.全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能 2.注重语文应用、审美和探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展 3.遵循共同基础与多样选择相统一的原则，构建开放、有序的语文课程 关于新课标（4） 新旧课