二年级语文上册第八单元语文园地八教案教学设计PPT课件.docxVIP

二年级语文上册第八单元《语文园地八》教案教学设计PPT课件 　　二年级语文上册第八单元《语文园地八》教案教学设计PPT课件　　【教学目的】　　　　１、引导学生发现汉字的构字特点。　　　　２、通过看图，引导学生发现图中的事物可以构成许多反义词。培养学生自主学习能力。　　　　３、朗读词语、通过读记积累词语。把词语填在适当的句子中。　　　　４、引导学生产生写话的欲望，鼓励学生写真心话。　　　　５、学习观察的方法，提高朗读能力和口头表达能力。培养观察、调查或查阅资料的能力。　　【教学课时】　　二课时　　　　【教学过程】　　第一课时　　〖我的发现〗　　１、放手让学生观察发现，交流讨论。　　２、先让学生反复读生字，在读中发现字的特点。　　３、读小泡中的话，小组说一说自己的发现。　　４、交流发现：许多字都有相同的部件这一汉字特点。　　５、让学生展开想象认记这些字。如：第一组的四个字可以这样记，“呀！”乌鸦说“小芽上长蚜虫呢！”　　　　　　　一、看看说说　　　　　　学生自己观察，指名说反义词。如：黑──白、大──小、长──短、高──矮、多──少、前──后、左──右、单──双。　　　　〖日积月累〗　　一、读读记记　　　　１、自己读词语，开火车读词语（读准字音）　　　　２、各自选择词语造句，全班交流。　　　　二、我会选