二年级音乐综合活动幸福拍手歌教案.docxVIP

二年级音乐综合活动《幸福拍手歌》教案 　　二年级音乐综合活动《幸福拍手歌》教案　　一、教学目标　　1、通过学唱歌曲，准确掌握歌曲的相关知识。　　2、通过对歌曲学习的参与体验，能够用富有弹性的声音和准确的情感完整演唱歌曲。　　3、引导学生通过参与唱游和创编活动，培养学生的音乐感受能力，建立积极向上的乐观精神和健康的幸福观。　　二、教学重点　　用富有弹性的声音准确的演唱歌曲　　三、教学难点　　充满情感地参与相关音乐活动　　四、教学过程　　（一）导课：同学们，老师今天给你们带来一件乐器，请大家听一听，他想跟你们说什么？1、同学们好，我爱你们，我爱你们。　　2、他又要说了，仔细听，他在说什么呢？　　3、谁可以来学一学？　　（二）　　第一次播放《幸福拍手歌》，要求同学们起立，在原位置跟着拍节奏（同学们对拍）　　（三）教师放下鼓，让学生跟着老师的范唱转圈表演。　　（四）出示歌谱。同学们，你们的表演真好!刚才同学们表演的歌曲叫《幸福拍手歌》　　1、大家看看谱子，这首歌曲最典型的节奏是什么？（附点八分节奏）　　2、同学们在仔细的观察，你认为歌曲有哪些相同或相似的地方？　　（五）教师逐句教唱，要求学生用弹性的声音小声唱。（教师，指正、评价）　　（六）游戏创编歌词。　　如果你感到幸福你会做什么......?　　（七）拓展欣赏　　带问题聆听乐队版的和合唱