质量守恒定律说稿.pptVIP

第五单元 化学方程式 课题1 质量守恒定律 一、说教材 （一）、教材分析 质量守恒定律在九年级化学上册课本第五单元课题一，本单元起将从量的角度来学习化学，通过一系列探究活动引导学生从量的角度去研究化学反应的客观规律。本课题是第一单元化学反应实质和第三单元分子和原子相关知识的延续和深化，同时它将是化学方程式学习的基础和依据，因此学好本课题是学好化学的基础。 （二）、教学目标 1、知识与技能 a、知道质量守恒定律的含义 b、能用微粒观点说明质量守恒的本质原因 c、能用质量守恒定律解释常见的化学反应中质量关系 2、过程与方法 a、通过对质量守恒定律实验方案的设计，认识科学探究的意义和基本过程，能提出问题，进行初步的探究活动。 b 、通过探究活动，学生能主动与他人进行交流和讨论，清楚地表达自己的观点，逐步养成良好的学习习惯。 3、情感态度与价值观 通过实验探究，激发学生的好奇心，发展学生的学习兴趣。培养学生善于合作、勤于思考、勇于实践、乐于创新的科学精神。 （三）教学重难点 1、重点 理解质量守恒定律及其原因是本节课的重点内容 2、难点 能从微观角度解释质量守恒定律是本节课的难点 二、说学情 ?? 学生经过前一阶段的学习，对物质的构成微粒，化学式以及化合物中元素质量分数的计算有一定的认识。但本节比较系统地开展质量守恒