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梯形的面积;教学目标
1、通过教学使学生掌握梯形面积公式的推导,并能运用公式计算梯形面积。
2、使学生进一步学会用转化的方法思考问题,解决问题,并通过观察、比较,发展学生的空间观念。
3、进一步培养学生归纳、分析、概括能力和逻辑思维能力通过合作学习、讨论、操作,培养学生自主探索的能力,增强合作意识。
4、通过梯形面积与平行四边形面积之间的关系向学生渗透联系的观点。;车窗的玻璃是梯形的!;梯形的面积计算公式:;梯形的面积 =(上 底+下底)×高÷2; 我国三峡水电站大坝的横切面积的一部分是梯形(如下图),求它的面积。; 一辆汽车侧面的两块玻璃是梯形(如下图),它们的面积分别是多少?; 科技小组制作飞机模型,机翼的平面图是由两个完全相同的梯形组成的(如下图),它的面积是多少?; 寻找合适的条件,求出图形中梯形的面??。(单位:cm); 寻找合适的条件,求出图形中梯形的面积。(单位:cm); 寻找合适的条件,求出图形中梯形的面积。(单位:cm)
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