九年级语文诗经三首分析.pptVIP

请思考—— 《氓》叙述了一个什么故事？请简单概括情节。 《氓》采用了什么方法描写“氓”和女主人公的性格？ 女主人公从自己的遭遇中得到的最痛楚的认识是什么？（请用原诗句回答） 《氓》 恋爱 婚变 决绝 章节： 一 二 三 四 五 六 人物： 女：秋以为期  载笑载言 士贰其行 至于暴矣 亦已焉哉 ！ 男：氓之蚩蚩 抱布贸丝 夙兴夜寐 靡有朝矣 反是不思 （憨厚老实） （纯真善良） （自私变心） （辛苦蒙辱） （冷酷无情） （毅然坚决） （对比） 情节： 请思考—— 《无衣》一诗表现出战士们怎样的情绪？ 请你利用本诗重章反复的特点，解释加横线的字。 岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。 岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作。 岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行。 请谈谈重章反复在诗歌表达上的作用。 《无衣》一诗表现出战士们怎样的情绪？ 团结友爱，同仇敌忾，英勇抗敌的斗志和爱国精神。 请你利用本诗重章反复的特点，解释加点的字。 岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。 岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作。 岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行。 内衣 一同 仇恨敌人 兵器 忠不必用兮，贤不必以。——屈原《涉江》 任用 请谈谈重章反复在诗歌表达上的作用。 加强气势，增强诗的节奏感，层层深入地抒发情怀。 请思考—— 《静女》写一对青年男女幽会的情景。你认为哪个地方 的描写最具有生活情趣？ 男青年在等待中回忆姑娘曾送给他什么礼物？为什么男青年喜欢这些礼物？ 请将这首诗中的男青年与《氓》中的“氓”进行对比，简单概括男青年的性格。 “爱而不见，搔首踟蹰”。 “匪女之为美，美人之贻”。 彤管 荑 笔趣阁始建于唐永徽四年（公元653年），为唐高祖李渊之子笔趣李元婴任洪州都督时所创建。 上元二年（675年）洪州都督阎公重修此阁，王勃写成《秋日登洪府笔趣阁饯别序》。 宋朝大观二年（1108年），江西洪州知府范坦重建笔趣阁，丞相范致虚为之作《重建笔趣阁记》曰：阁“崇三十有八尺，广旧基四十尺，增高十之一。南北因城以为庑，夹以二亭：南溯大江之雄曰‘压江’，北擅西山之秀曰‘挹翠’。” 元代笔趣阁几经战乱而破败不堪，至元三十一年（1294年），第一次重修笔趣阁，阁高五丈六尺。 笔趣阁 笔趣阁 jch25kcf 嘉靖五年（1526年），都御史陈洪谟重建，次年二月落成，吏部尚书罗钦顺撰《重建笔趣阁记》曰：“阁凡七间，高四十有二尺，视旧有加。” 康熙十八年（1679年），笔趣阁毁于大火，由安世鼎重建之。康熙二十四年(1685年)，阁又遭火焚，由中丞宋荦重建。康熙四十一年（1702年），阁又大火，江西巡抚张志栋又重建笔趣阁。 不成，刘家人又不甘心吃这么个大亏。两条人命、一大条财路呢！听闻市井中有些不利于苏家的流言，他们也推波助澜了一把。就算咬不下苏家的肉来，恶心也要恶心他们一把！年节，苏家人要是不敢出门，他们更有得说了。谁知苏家敢出门……来得好！刘家人匆匆都扎上白麻衣，不打不闹，在苏家人旁边走着总成吧！年节里，一群白麻的苍蝇围在旁边嗡嗡，心里够堵不？想顺畅，放点血呀！两条人命呢！还想顺畅，能不放血吗？刘家人跟在苏家车轿边走。大老爷骑马，没睬他们。而他们没法不注意到车轿都很素净，大老爷甚至穿了明显是丧服的熟麻布衣！还有些长作的家人，也都跟着自己主子服着丧。“大哥，你说他们在给谁穿孝？”明蕙的小舅舅跟她大舅舅嘀咕。明蕙小舅妈在旁边来了句：“给蕙儿她们穿的？”“他们害死了她们娘俩，不搭理我们，还肯穿孝呢！”明蕙小舅舅很鄙薄诸人的见识，继续眼巴巴问她大舅舅，“大哥，啊？”明蕙大舅舅脸板着，脑壳下头，有限的脑汁在用力绞着，想计算一下这些都是啥等级的孝服，是不是给明蕙和她娘穿的级别？他觉得自己的脑子确实在用力的运作了，但费了半天劲，却连一滴智慧的汁液都没挤出来，只挤出一团云雾。先人传下来的服制，不是人背的，坐在堂上的老爷或许背得出来，他可不行。他谨慎的命令所有刘家人跟车轿保持安全距离，继续跟着，以观后效。第一百零二章 卖身进京纵强贼（8）这里离慈恩寺已经很近了，进香的、观风景的、做生意的，都是人，看着刘家这群人，还以为是丐帮集会。因他们那身孝服，岂止没按五服计算，更没到白事店里去定做，明蕙大舅舅问一个杠儿头借了一堆旧麻衣来，刘家人仓促间捞到什么披什么，那些麻衣都既旧又脏而且破，有的都看不出白的底色了，灰一搭黑一搭的，在已经很臃肿的冬衣外头，大大小小长长短短系着，确实很像乞丐。当年在慈恩寺前，他们也是这一身，但那时候不逢