Unit 7 On the farm学案的教学思路与教学反思.docxVIP

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2019-07-04 发布于贵州
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Unit 7 On the farm学案的教学思路与教学反思

《Unit 7 On the farm》学案的教学思路与教学反思　　本单元主要是介绍问句 What are these / those ? Are these / those …? 及其答语They’re … Yes / No .在教学过程中，我们根据学生的生活实际，积极地创设各种生动活泼的教学情境，引导孩子们理解和运用所学的知识。　　教学思路：　　1.小试牛刀：让学生感知课文手耳并用，通过学生画一画，找到课文中出现的动物或者水果，在预习的时候知道自己大概所要掌握的内容。感知学习内容之后再一次巩固在这篇对话里出现了哪些事物。　　2.初出茅庐：看动画，能够根据动画内容给图片标序号，培养学生的观察能力，让学生眼耳手并用了解整篇对话。　　3.拾级而上：在了解整篇对话的基础上能够给课文中部分的句型排序，能够进一步掌握本单元的重点句型。　　4.勇攀高峰：这个部分学生对整篇课文已经较为熟知，测试学生的学习成果，选择正确的单词填入正确的位置。　　5.炉火纯青：当学生了解并掌握重点句型及本节课的所有单词时，给学生自我发挥的机会，和自己的小搭档把本节课所有的内容能够熟练运用。　　6.课外走廊：在课后学生们能够在生活中运用所学知识，达到学以致用的目的。　　