经济系国际经济与贸易专业本科专业实践培养方案.docxVIP

国际经济与贸易专业本科专业实践方案（试行） 新形势下的国际贸易人才应该是一种复合性人才，不仅要有扎实的国际经济贸易理论知识，具备国际经济贸易领域的实际操作技术和本领，而且创新思维能力要强，能够适应复杂多变的国际市场环境；不仅能从事具体的外贸业务、开发新客户、进行客户关系的维持，而且能进行国际市场调研与市场分析、国际市场营销策划等工作，具备善于思考的创新能力、分析沟通、理解问题的感悟能力、方案编写和策划等方面的能力。而这些能力，都需要通过课堂教学和专业实践有效结合，共同培养。 　　经济系根据学院教务处《关于修订2005级人才培养方案及试行学分制的意见》的有关精神，结合我系的专业特点，从培养学生的科学研究、创新创业、调查研究、分析沟通、方案编写和策划等方面的能力着手，特制定经济系实践教学方案。期望通过专业实践的实施，建立以培养能力为中心的教学模式，对整个教学体系进行科学、合理的补充和强化，突显实践教育的重要地位。 　　 一、专业实践目的 　　专业实践方案的实施，旨在培养学生应用经济管理理论分析问题和解决问题的能力，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，逐渐掌握思考问题、解决问题的方法、提高其科研、创新实践能力。 　　 二、专业实践学分 　　经济系国际经济与贸易本科专业实践学分为10学分。学生在完成本专业实践方案所规定的项目，成绩合格，经审核认定后，所获学分累计达到10学分方能毕业。 　　 三、专业实践内容 1、院系内外专业实践基地各岗位的实践 　　参加本系通过校、地、企合作建立的学生专业实训基地中各岗位的实践。学生集中在大三学年第二学期进行，共实践6周，原则上专业实践是分方向，分批次进行，目前可供进行岗位实践的基地有保险公司、证券交易中心、街道办事处、四川省银行协会、四川省商务厅、四川省经济委员会、希望集团、成都市经济发展研究院和部分外贸物流公司等。 2、项目训练、创新创业实践活动 （1）项目训练 项目训练实践是本科学生个人或项目团队，在导师的指导下，进行科学研究，包括进行项目立项的前期准备、研究方案的设计、查阅资料、社会调查、翻译资料、分析处理数据、撰写总结报告等工作。通过项目训练实践认识和了解项目工作的基本思想和工作方法，在科研氛围中体验和感悟科学研究精神，促进科研素养和科研能力的提高。系内有项目的专职教师和部分兼职教师每人每年接收一定数量（3-5人）本科学生参与科学研究工作。 　　（2）创新创业实践 　　创新创业实践是本科学生个人或创新创业团队，在导师的指导下，进行包括商业策划活动、市场营销、创建电子商务网站、乡镇、村（街道）或企业任职、以及结合自己的专业特点或兴趣爱好试办公司、产品推销或合规合法经营活动等。系内专职老师和部分兼职老师每人每年指导一定数量（5-10人）本科生进行创新、创业实践。 3、专业相关的调查、调研 　　专业相关的调查、调研是指学生在假期或课余时间进行的与本专业性质、内容有关的专业性的调查、调研，并形成相关书面的2000字以上的调查报告。系内专职老师和部分兼职老师每人每年指导一定数量（5-10人）本科生进行专业相关的调查、调研。 4、假期打工 假期参加社会的经营性实践活动。 5、系内与专业相关的比赛、竞赛 积极参加系内举办的学术性的、专业性的比赛、竞赛，获得名次。 6、院系报刊编辑、策划、供稿等 参与与本专业性质相关的院、系报纸、刊物的编辑、策划工作；积极供稿并 被采用。 7、院系网站供稿 积极为院、系学术活动、与专业相关的学生活动或大记事等活动撰写稿件， 积极供稿并被采用。 四、专业实践时间和形式 1、系内通过校、地、企合作建立的专业实训基地中各岗位的实践，集中安排在第六学期进行；院系内部各岗位的实践可在第一、二、三学年进行。 2、项目训练可在第二、三学年进行；创新创业实践活动可在第一、二、三学年进行。 3、专业相关的调查、调研可在第一、二、三学年的假期或课余时间进行。 4、假期打工主要在第一、二、三学年的假期进行。 5、参加与专业相关的各类资格认证考试，需在在读期间获得合格证。 6、系内与专业相关的比赛、竞赛；与本专业性质相关的院系报刊编辑、策划、供稿等；院系网站供稿在在读期间均可参加。 　　 五、专业实践指导教师 　　系挑选教学经验丰富、熟悉情况、工作责任心强、有一定的组织能力的讲师及以上职称的教师负责专业实践的指导工作，也安排适量的青年助教协助指导专业实践。指导老师既要放手培养，又不放任自流，营造一个教学相长、亲密融洽的研究气氛。指导教师的作用是激发创造的火花，培养发展团队精神。要求指导教师本人应该富有创新精神，不墨守陈规；应该勤奋学习，了解学科的最前沿；应该富有奉献精神、民主作风。指导老师职责： 　　1、在实践活动开始前