《圆的周长》PPT课件.pptVIP

10 20 30 40 方法二：滚动法 d=10cm 0cm 10 20 30 40 方法二：滚动法 d=10cm 0cm 圆向右滚动一周，量它的长度。 思考：圆的周长与什么有关系？ 探究圆的周长和直径的关系 实验目的： 探究圆的周长和直径的比值 实验器具： 一元硬币，自备圆形物件，尺，绳子等。 实验步骤： 先测量上述圆形物件的周长，再测其直径，将所得结果填入表格。 物品名称 周 长 C（厘米） 小组合作，用喜欢的方法量出手中三个圆的周长,并填写在表格中。（要求三个学生一人测量一个，第四个同学测量结果负责，时间2分钟） 完成表格，求出周长和直径的比值，你发现了什么？（时间2分钟） 周 长 C （厘米） 直 径 d （厘米） 的比值 （保留两位小数） 圆的周长总是直径的 倍多一些。 3 返回 实 例 周 长 (厘米) 直 径(厘米) 圆的周长除以直径的倍数 (得数保留两位小数) 1圆硬 币 7.5 2.4 3.25 d=2厘米的圆 6.3 2 3.15 d=3厘米的圆 9.5 3 3.17 实验小结：观察表格数据，思考其中关系 ，证明猜想 圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母π表示。 π＝3.141592653 π≈3.14 圆周率是一个无限不循环小数 约2000年前，中国的古代数学著作《周髀（bì）算经》中就有了“周三径一”的说法，意思是指圆的周长是它的直径的3倍。 大约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之，他计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927之间，成为世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早1000年。 圆的周长总是直径的π倍. 圆周长÷直径= π 圆周长= π × 直径 C = π d C = 2 π r 一、判断辨析 1、两个圆的周长相等，那么这两个圆的直径也相等。 （ ） √ × 2、 π=3.14 （ ） 二、选择填空 1、车轮滚动一周，前进的距离是求车轮的（ ） A.半径 B.直径 C.周长 2、圆的周长是直径的（ ）倍。 A. 3.14 B. π C. 3 4、大圆的周长除以直径的商（ ）小 圆的周长除以直径的商。 A. 大于 B. 小于 C.等于 C B C 5、圆周率与直径的关系是（ ）。 A、圆周率与直径的长短无关。 B、直径越长，圆周率也就越大。 C、直径越短，圆周率也就越小。 4、在下列各式中，正确的是（ ）。 A、π3.14 B、π3.14 π=3.14 A A 例1 . 一个圆形花坛的直径是20米，它的周长是 多少？ 例1 . 一个圆形花坛的直径是20米，它的周长 是 多少？ 解：3.14×20=62.8（m） 答：花坛的周长是62.8m 例2.摩天轮的半径是5米，坐着它转 动一周，大约在空中转过多少米？ 解：3.14×5×2＝31.4（米） 答：大约在空中转过31.4米。 练习：求下面各圆的周长。 d＝4厘米 r=1.5米 3.14×4＝12.56（厘米） 3.14×1.5×2＝9.42（米） 恭喜你！ 顺利过关！ 小明的妈妈在自家的墙根下建了一个花坛（如图）。你能计算出花坛的周长吗？ 8米 100米 80米 计算下列各平面图形的周长。 15厘米 半圆的周长=周长的一半+直径 r=2cm 50米 兔子和乌龟赛跑，并且规定从同一点起跑，兔子沿着圆形路线跑，乌龟沿着正方形路线跑。那么大家想一想谁先回到起点？ 50米 乌龟的路程 正方形的周长:50×4=200(米) 兔子的路程 圆的周长: 3.14×50=157(米) 生命因每天收获知识的果实,而快乐成长.今天你有什么收获? 《圆的周长》 50米 兔子和乌龟赛跑，并且规定从同一点起跑，兔子沿着圆形路线跑，乌龟沿着正方形路线跑。那么大家想一想谁先回到起点？ 50米 兔子和乌龟赛跑，并且规定从同一点起跑，兔子沿着圆形路线跑，乌龟沿着正方形路线跑。那么大家想一想谁先回到起点？ 《圆的周长》 * 1、理解圆