数学人教版六年级下册数学广角《鸽巢问题》.pptxVIP

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2019-01-23 发布于河南
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数学人教版六年级下册数学广角《鸽巢问题》.pptx

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人教版六年级下册数学第五章第一课时;抽扑克牌魔术：一副牌，取出大小王，还剩52张牌，你们5人每人随意抽一张，我知道至少有2张牌是同花色的。相信吗？;1.初步了解 “鸽巢问题”的基本形式。 2.会用“鸽巢问题”解决简单的实际问题。;例1：把4支笔放进3个笔筒中，不管怎么放，总有一个笔筒里至少有2支笔。;;;;;;;;可以假设先在每个文具盒中放1支笔，最多放3支。剩下的1支还要放进其中的一个笔筒中。所以至少有2支笔放进同一个笔筒中。也就是先平均分，然后剩下的1支不管放在哪个笔筒里，一定会出现总有一个笔筒里至少有2支笔。;请同学们把4分解成三个数，共有几种情况？;我们得出什么结论？;把6支铅笔放进5个文具盒里呢？;把这4支笔放进这3个笔筒中,不管怎么放，总有一个笔筒里至少放进2支笔。;数学小知识：鸽巢问题的由来。最先发现这个规律的人是谁呢？最先是由19世纪的德国数学家狄里克雷运用于解决数学问题的，后人们为了纪念他从这么平凡的事情中发现的规律，就把这个规律用他的名字命名，叫“狄里克雷原理”，又把它叫做“鸽巢原理”，还把它叫做 “抽屉原理”。;1、随意找13位老师，他们中至少有2个人的属相是相同的，为什么？;今天你有哪些收获？