八年级上历史知识树.pptVIP

要求课标 知识与技能 过程与方法 情感态度与 价值观 了解中国近代史发展的基本线索 了解中国近代史中重要的人物、事件、现象 思考和总结历史事件从不同角度分析历史问题 通过对近代史的学习，培养学生从具体历史事实引出结论的能力 通过采用小组讨论合作的方式，培养学生共同学习，互相促进的能力 正确认识近代史的历史现象，客观评价历史人物并学习其优良品质 树立学生民族感，培养学生正确的情感体验和价值观 一、侵略与反抗 八年级上历史教 材 结 构 单元结构 五、人民解放战争的胜利 四、中华民族的抗日战争 二、近代化的探索 三、新民主主义革命的兴起 六、经济和社会生活 七、科学技术与思想文化 二次鸦片战争 （1856-1860） 甲午中日战争 （1894-1895） 鸦片战争 （1840-1842） 八国联军侵华 （1900年） 收复新疆 （阿古柏-俄国） 1865年阿古柏入侵 1875年左宗棠为钦差 1876年进攻新疆 1884年设行省 太平天国运动 （1851） 美俄-帮凶 （俄占150万平方千米） 英法-火烧圆明园 原因：进一步打开中国市场 黄海大战 （邓世昌） 威海卫战役（北洋舰队覆没） 《马关条约》（1895年） 辽东战役（旅顺屠杀） 1842年《南京条约》 1.1840.6 广东挑衅2.1841初占香港 虎门销烟（1839.3) 加深了半殖民地化程度 义和团运动（反帝爱国） 逐步沦为半殖民地半封建社会 联军占领北京 《辛丑条约》（1901年） 完全沦为半殖民地半封建社会 洋务运动 （19世纪60-90年代） 新文化运动（1915年） 戊戌变法（1898年） 辛亥革命（1911年） 筹建海军-兴办新式学堂 组织：兴中会—同盟会 评价：失败的封建统治者的自救运动 序幕：公车上书（康-梁） 维新团体：强学会；报《中外纪闻》 性质：资产阶级变法 政权：中华民国（1912.1.1） 武昌起义（1911.10.10） 百日维新（光绪帝） 指导思想：三民主义 前期-自强-军事工业 后期-求富-民用工业 性质：资产阶级革命（成功-失败） 性质：思想大解放运动 曙光：宣传马克思主义 内容：提倡-反对 旗帜：民主-科学 阵地：《新青年》 五四运动（1919.5.4） 共产党成立（1921.7） 红军长征（1934-1936） 北伐战争 （1926年） 星星之火（1927-1928） 党“一大”-上海。内容 南昌起义（打响反抗第一枪） 意义：开天辟地 焕然一新 1924年，国“一大”国共合作 1924年，黄埔军校建立 蒋、汪等国民党右派叛变革命，南京政府建立 三大起义独立领导革命、创建军队，建立农村根据地的开始 井冈山会师，红军第四军建立 对象；战场；战役；成果； 秋收起义、井冈山根据地 导火线：巴黎和会。前期-北京-学生；后期-上海-工人 彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动 意义：保存了党和红军的基干力量 1936.10红军三大主力会师 1935.1遵义会议.1935.10陕北会师 1934.10开始长征 1933.10第五次反围剿失败 日本侵华 中国人民抗日 （1937.7.7-1945.815） 抗日战争的胜利 日本侵华事变 南京大屠杀 30万人以上 1937.12 九一八事变1931.9.18 沈阳 八一三事变1937.8.13 上海 七七事变1937.7.7北平 平型关大捷1937.9 第一次大捷 几大战役 红军改编为八路军、新四军 卢沟桥事变后正式建立统一战线 西安事变和平解决1936.12.12 统一战线初步形成 国共合作 抗日民族统一战线 台儿庄战役1938春抗战以来重大胜利 百团大战1940.8主动出击最大规模的战役 中共七大1945.4延安 时间：1945.8.15 胜利原因 反法西斯国家的配合和援助 国际友人爱国华侨 全民族抗战 胜利的意义 大决战 内战的烽火 重庆谈判 1945.8 双十协定 全面内战爆发 1946.6 进攻中原解放区 中央撤出延安转战陕北 序幕：刘邓大军挺进大别山1947夏 胜利：渡江战役南京解放 1949.4.23 三大战役1948.9-1949.1 辽沈战役 东北解放军1948.9-11 淮海战役 中原、华东解放军1948.11-1949.1 平津战役 东北、华北解放军1948.11-1949.1 减轻学生负担 降低难度 增强趣味性、生动性、启发性 培养的创新意识和实践能力 编 写 意 图 教材编写体例 前言 单元 其他 后 记 课 活动课 自由阅读卡 文献资料、动脑筋 正文导入框 说 明 目 录 纪年表 大事年表 练一练 活动与探究 第一单元 辉煌的隋 唐文化 “开元盛世” 繁盛一时的隋