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两位数乘两位数笔算乘法说课稿
《两位数乘两位数笔算乘法》说课稿
《两位数乘两位数笔算乘法》说课稿 琼山三小 王坤 一、 说教材 笔算乘法是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级（下）两位数乘两位数这一单元的第二课时，是在学生已经能熟练掌握表内乘法，能进行一位数乘多位数的笔算乘法，会口算、笔算万以内的数的加减法的基础上进行教学的。学好本课将为学生继续两位数乘三位数的计算奠定良好的基础。教材提供了学生熟悉的情景，在对学生进行思想品德教育的同时，经历算法多样化，掌握两位数乘两位数不进位笔算乘法的方法。 根据以上分析以及新课标提出的要求：要让学生在获得新知的同时，在情感态度价值观等方面都能得到进一步发展和培养，我制定了以下的教学目标： 1、通过自学发现两位数乘两位数（不进位）的计算方法的全过程，理解每一步笔算的算理。 2、我能正确笔算两位数乘两位数的不进位乘法。 3、我还要在和同学们的合作交流学习中，善于发现自己和同学的错误，并帮忙改正。 重点：学会两位数乘两位数的笔算方法。 难点：理解每一步笔算的算理 二、说教法： 1、情景教学法：创设学生熟悉和喜爱的情景，激发他们的学习兴趣，使他们产生迫不及待获取新知的欲望，发现生活与数学的密切联系，产生积极的数学情感。 2、游戏教学法：在课前练习的时候加入游戏环节使学生愉快的学习。
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