压力适应理论课件(PPT 41页).ppt

1. 人是一个自然系统 2. 人是一个开放的、动态的系统 3. 人是具有主观能动性的系统 （一）用系统理论的观点看待人 需要层次 理论 系统 理论 压力与适应 理论 返回 1. 护理系统是一个结构复杂的系统 2. 护理系统是一个开放系统 3. 护理系统是一个动态的系统 4. 护理系统是一个具有决策和反馈功能的系统 （二）用系统理论的观点看待护理 需要层次 理论 系统 理论 压力与适应 理论 返回  （1）环境陌生 　（2）疾病威胁 　（3）缺少信息 　（4）丧失自尊 （5）不被重视 1.住院病人常面对的压力源 需要层次 理论 系统 理论 压力与适应 理论 返回 （2）帮助病人应对压力的方法 ２.帮助病人预防及应对压力的策略 需要层次 理论 系统 理论 压力与适应 理论 返回 （1）帮助病人预防压力的方法 需要层次 理论 系统 理论 压力与适应 理论 开始 　　压力是指个体对作用于自身的内外环境刺激做出认知评价后，引起的一系列非特异性的生理及心理紧张性反应状态的过程。压力又称应激或紧张。 （一）压力的概念 一、压力的概述 压力的概述 压力的应对 适应的概述 压力的适应 应用 导航 复习题 结束 汉斯·塞利(Hans Selye) 是加拿大生理心理学家，被称为压力理论之父。人体长期处于压力状态会引起心身疾病。适当的压力有利于促进个人的成长。 汉斯·塞利 汉斯·塞利 压力的概述 压力的应对 适应的概述 压力的适应 应用 导航 复习题 结束 　　压力源又称应激源或紧张源，指任何能使机体产生压力反应的内外环境的刺激。 （二）压力源的概念 按性质分类 躯体性 心理性 社会性 文化性 压力的概述 压力的应对 适应的概述 压力的适应 应用 导航 复习题 结束 压力反应 生理 反应 心理 反应 （三）压力反应 压力的概述 压力的应对 适应的概述 压力的适应 应用 导航 复习题 结束 压力的应对 减少的 压力刺激 正确认识 评价压力 及时寻求 专业帮助 二、压力的应对 压力的概述 压力的应对 适应的概述 压力的适应 应用 导航 复习题 结束 减轻 压力反应 　　适应是生物体促进自己更适合生存的一个过程，是应对行为的最终目标，是所有生物的特征。 三、适应的概述 （一）适应的概念 压力的概述 压力的应对 适应的概述 压力的适应 应用 导航 复习题 结束 （二）适应的特点 适应的特点 稳定性 主动性 整体性 差异性 有限性 时间性 2. 3. 1. 4. 5. 6. 压力的概述 压力的应对 适应的概述 压力的适应 应用 导航 复习题 结束 压力 的适应 （一） 生理 适应 （二） 心理适应 （四）技术适应 四、压力的适应 （三） 社会文 化适应 压力的概述 压力的应对 适应的概述 压力的适应 应用 导航 复习题 结束 五、压力与适应理论在护理中的应用 在护理中的应用 压力与适应理论 （一）病人面临 的压力及护理 （二）护士面对的 压力与适应  １.住院病人常见的压力源 2.帮助病人预防及应对压力的策略 １.护士常面对的压力源 ２.护士适应工作压力的对策 压力的概述 压力的应对 适应的概述 压力的适应 应用 导航 复习题 结束 复习题1．何谓是系统？何谓开放系统？系统理论在护理工作中有何作用？2．人的需要有哪些基本特征？试述马斯洛需要层次理论的主要内容？3．分析医院中有哪些常见的压力源可以对病人造成压力？4．人们为了对抗压力源常采用的应对措施有哪些？5．病人王某，男性，52岁，因输尿管结石急诊入院，入院时腰部、腹部剧烈疼痛，展转不安，焦虑、烦躁，护士小张应：（1）首先给予病人哪方面的需要？（2）了解此时威胁病人的压力源有哪些？（3）怎样帮助病人应对此时的压力？  导航 结束 自然系统:由自然物所组成的、客观存 在的系统。 需要层次 理论 系统 理论 压力与适应 理论 返回 人造系统：为达到某种目的而人为建立 起来的系统。 需要层次 理论 系统 理论 压力与适应 理论 返回 封闭系统：不与外环境进行物质、能量和信息交流的系统。绝对的封闭系统是不存在的。 需要层次 理论 系统 理论 压力与适应 理论 返回 开放系统： 　　与外界环境不断进行物质、能量和信息交换的系统。输入：物质、能量和信息由环境进入系统的过程。转换：系统