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二、分數的核心概念是什麼? 分數核心概念 1.等分－分數是用來表示不滿一個單位量的數值，其中涉及「等分」的概念與等分的實作活動。 2.整體量—表示一個全體的量 ,分數即是用來表示一個部分與全體的關係。 你認為這題適合幾年級學生 ? (1) 三年級 (2)四年級(3)五年級 ～攜手有愛 學習無礙～ 國立臺北教育大學 數學暨資訊教育學系 兼任副教授 譚寧君 分數教學實務分享(一) 南大成國小 二、為什麼學習分數是困難的? 多元表徵意義 連續量與離散量 三、分數的基本概念是什麼? 等分 單位量 四、分數的概念發展為何? 單位分數 單位分數的累積與轉換 五、分數的基本運算 位值 與 加 減 乘 除 六、分數文字題的應用 單步驟文字題題型 多步驟文字題題型 一、前言– 數學教學本質**vs 數學關鍵能力* 國際評比省思* vs 數學師培者的自省* 分數 1、部分-整體模式： 2、子集合-整體集合模式： 3、數線模式： 4、商模式：一個蔥油餅分給6個人 1÷6 ＝ 5、比值模式(乘比非差比)：兩個集合 （包括同單位與不同單位）相比的結果。 例如：2杯葡萄酒對3杯七喜混成的雞尾酒為 2：3＝ 0 1 一、為什麼學習分數是困難的? 分數的多重意義 1.等分＊ 2.整體量＊ 3.單位分數與比較* 4.認識真分數* 5.認識假分數、帶分數與單位系統轉換* 6.等值分數* 7.分數的除式意義* 8.分數的加*、減*、乘*、除* 分數 分數的基本概念有哪些? 分數的基本概念 分數基本概念（等分、整體量） 有理數 分數 起始單位分數(　　　 ) 加法性分數（　　　） 巢狀分數（　　　、　　　、等值） 三 分數的概念發展 一個圓 一個圓 這是一半 這是另一半 這是一半 這是另一半 這是一半 這是另一半 這是一半 這是另一半 看解題 把一個圓形平分成兩半 連續量分數概念知識：等分、整體量 分數;等分 一個正方形 這是一半 這是另一半 這是一半 這是另一半 這是一半 這是一半 這是另一半 這是一半 看解題 把一個正方形平分成兩半 連續量分數概念知識：等分、整體量 題目一： 題目二： 題目三： 一包餅乾有12片，6片是幾包？ 我的答案： 我的答案： 我的答案： 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 離散量分數概念知識：等分、整體量 分數;等分 2個 個圓是多少個圓？ 個圓 一個圓 請按我 連續量分數概念知識：等分、整體量、單位分數、真分數 把一個大餅平分成5塊，3塊是幾個大餅？ 1塊是 連續按紐 2塊是 個大餅 3塊是 連續量分數概念知識：等分、整體量、單位分數、真分數 一包餅乾有12片，6片是幾包？ 題目二： 題目一： 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 想一想，你發現了什麼？ 我發現： = 按我 餅乾上有按鈕 離散量分數概念知識：等分、整體量、等值分數 按2 一條橘色積木和幾塊紫色積木一樣長？ 1條積木 0 1條積木 1條積木 1 2 說一說，你是怎麼知道的呢？ 1塊紫色積木和幾條橘色積木一樣長？ 2塊紫色積木和幾條橘色積木一樣長？ 3塊紫色積木和幾條橘色積木一樣長？ 5塊紫色積木和幾條橘色積木一樣長？ 4塊紫色積木和幾條橘色積木一樣長？ 6塊紫色積木和幾條橘色積木一樣長？ 7塊紫色積木和幾條橘色積木一樣長？ 8塊紫色積木和幾條橘色積木一樣長？ 9塊紫色積木和幾條橘色積木一樣長？ 10塊紫色積木和幾條橘色積木一樣長？ 11塊紫色積木和幾條橘色積木一樣長？ 12塊紫色積木和幾條橘色積木一樣長？ 13塊紫色積木和幾條橘色積木一樣長？ 按1 連續按紐 連續量假分數與帶分數概念知識：單位分數累加、分數轉換 想一想、說一說，共有幾個蛋糕？ 6 5 4 3 2 1 ＋ ＝ 6 5 4 3 2 1 連續按選整數 連續按選分數 我的答案： 連續按選題 分數;帶分數 五年9班將 公斤的田庄土，混合 公斤的腐質土，再混入 公斤的有機基礎肥，請問現在混合的土總共幾公斤？ 請列式算算看 + + 想法一 想法