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鲁教版五四制(初中一年级)七年级地理上册土地资源-第二时课件设计.ppt
第二课时
土地资源
课 程 标 准
运用资料,说出我国土地资源的主要特点,理解我国的土地国策。
学习目标
学习目标 1
阅读“中国土地利用类型图”,运用数据,说出我国土地资源的主要利用类型和我国土地资源的基本特点。
学习目标 2
了解目前我国土地利用存在的问题,结合实例讨论切实可行的合理措施,理解我国的土地国策。
【建议本节课分为两个课时,第二课时达成学习目标2】
学习目标
2015年6月25日是第25个“全国土地日”,从这些宣传海报中,你能了解哪些?
阅读教材页,说说在土地利用过程中都存在哪些问题?
城市用地快速扩张,占用了大量的耕地。
过度放牧,草场退化严重。
乱砍滥伐,加剧了水土流失。
不当排放造成土地的污染。
面对这样的现状,我们应该做些什么呢?
制定法律、法规,加强土地资源的管理和保护。
我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕
地”作为一项基本国策。
在农耕区,加强农田基本建设和基本农田保护。
在牧区,建设人工草场,保护天然草场。
在易遭受风沙侵袭、水土流失严重地区,营造防护林,治理沙化、盐碱化。
理解我国土地的基本国策
“土地专家门诊”
“耕地”科
“诊断”
1.建设用地挤占
2.水土流失严重
3.风沙危害加剧
4.污染严重
“处方”
1.制定法律、法规,加强耕地的管理和保护;
2.统一规划,加强农田基本建设和保护;
3.营造防护林;
4.治沙、治水、治盐碱等综合整治。
“草地”科
“诊断”
1.过度放牧
2.开垦
3.水土流失严重
4.土地荒漠化
“处方”
1.制定法律、法规,加强草地的管理和保护;
2.统一规划,建设人工草场;
3.营造防护林;
4.治沙、治水等综合整治。
“林地”科
“诊断”
1.乱砍滥伐
2.毁林开荒
3.水土流失严重
“处方”
1.制定法律、法规,加强林地的管理和保护;
2.统一规划,植树造林;
3.治沙、治水等综合整治。
“建设用地”科
“诊断”
1.盲目发展
2.粗放管理
“处方”
1.制定法律、法规,严格控制;
2.统一规划,有序发展。
“土地专家规划”
沙漠、戈壁
发展旅游业;
种植耐旱植物;
发展沙产业等。
雪山
发展旅游业;
利用水资源;
开发动物资源等。
高寒荒漠
开发耐寒植物;
发展高寒畜牧业等。
石山
发展旅游业、开发矿产资源等。
“土地宣传日”
每年的6月25是我国的“全国土地日”。假如你是一名“土地日宣传志愿者”,请你查找本年土地日的主题,理解其含义并向周围的人宣传。
1.[目标2]漫画反映的问题是( )
A.住房占用耕地 B.水资源枯竭
C.大气污染严重 D.全球气候变暖
2.[目标2]解决该问题的有效措施有( )
①控制人口增长 ②跨流域调水
③保护耕地 ④垃圾分类处理
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
A
C
读漫画“鲸吞农田”,回答问题。
合理利用每一寸土地
土地利用存在的问题
措施
基本国策
谢 谢
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