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鲁教版五四制(初中一年级)七年级地理上册土地资源-第二时课件设计.ppt

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鲁教版五四制(初中一年级)七年级地理上册土地资源-第二时课件设计.ppt

第二课时 土地资源 课 程 标 准 运用资料,说出我国土地资源的主要特点,理解我国的土地国策。 学习目标 学习目标 1 阅读“中国土地利用类型图”,运用数据,说出我国土地资源的主要利用类型和我国土地资源的基本特点。 学习目标 2 了解目前我国土地利用存在的问题,结合实例讨论切实可行的合理措施,理解我国的土地国策。 【建议本节课分为两个课时,第二课时达成学习目标2】 学习目标 2015年6月25日是第25个“全国土地日”,从这些宣传海报中,你能了解哪些? 阅读教材页,说说在土地利用过程中都存在哪些问题? 城市用地快速扩张,占用了大量的耕地。 过度放牧,草场退化严重。 乱砍滥伐,加剧了水土流失。 不当排放造成土地的污染。 面对这样的现状,我们应该做些什么呢? 制定法律、法规,加强土地资源的管理和保护。 我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕 地”作为一项基本国策。 在农耕区,加强农田基本建设和基本农田保护。 在牧区,建设人工草场,保护天然草场。 在易遭受风沙侵袭、水土流失严重地区,营造防护林,治理沙化、盐碱化。 理解我国土地的基本国策 “土地专家门诊” “耕地”科 “诊断” 1.建设用地挤占 2.水土流失严重 3.风沙危害加剧 4.污染严重 “处方” 1.制定法律、法规,加强耕地的管理和保护; 2.统一规划,加强农田基本建设和保护; 3.营造防护林; 4.治沙、治水、治盐碱等综合整治。 “草地”科 “诊断” 1.过度放牧 2.开垦 3.水土流失严重 4.土地荒漠化 “处方” 1.制定法律、法规,加强草地的管理和保护; 2.统一规划,建设人工草场; 3.营造防护林; 4.治沙、治水等综合整治。 “林地”科 “诊断” 1.乱砍滥伐 2.毁林开荒 3.水土流失严重 “处方” 1.制定法律、法规,加强林地的管理和保护; 2.统一规划,植树造林; 3.治沙、治水等综合整治。 “建设用地”科 “诊断” 1.盲目发展 2.粗放管理 “处方” 1.制定法律、法规,严格控制; 2.统一规划,有序发展。 “土地专家规划” 沙漠、戈壁 发展旅游业; 种植耐旱植物; 发展沙产业等。 雪山 发展旅游业; 利用水资源; 开发动物资源等。 高寒荒漠 开发耐寒植物; 发展高寒畜牧业等。 石山 发展旅游业、开发矿产资源等。 “土地宣传日” 每年的6月25是我国的“全国土地日”。假如你是一名“土地日宣传志愿者”,请你查找本年土地日的主题,理解其含义并向周围的人宣传。 1.[目标2]漫画反映的问题是(  ) A.住房占用耕地 B.水资源枯竭 C.大气污染严重 D.全球气候变暖 2.[目标2]解决该问题的有效措施有(  ) ①控制人口增长 ②跨流域调水 ③保护耕地 ④垃圾分类处理 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ A C 读漫画“鲸吞农田”,回答问题。 合理利用每一寸土地 土地利用存在的问题 措施 基本国策 谢 谢

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