讲演与口才填空.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT9 (1/10)、演讲，是指在特定的时空环境中，以（ ）语言和（ ）语言为手段，向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众的目的的社会实践活动。(2分) 有声，体态 (2/10)、在我国对演讲或演说，古代有的称之为（ ），有的称之为（ ）。 (2分) 言辞，谈说 (3/10)、9．从信息传播的角度看，演讲活动从演讲者萌发（）开始至演讲产生（ ）为止，是一个信息活动的完整过程。(2分) 演讲动机，一定影响或达到一定的目的 (4/10)、礼仪演讲的特点是具有强烈的（ ）、特别要注意符合（ ）。 (2分) 感情色彩，礼仪规范 (5/10)、美国著名政治家帕特里克?亨利的（ ），充满炽热的爱国激情和献身精神，是一篇经典的（ ）类演讲词。(2分) 《不自由，毋宁死》，政治 (6/10)、学术演讲是指介绍（）、传授科学知识、表述（）的演讲。(2分) 科学研究成果，学术见解 (7/10)、文学艺术作品常常是形象地（ ）地反映社会生活，而演讲则是（）地表现生活。(2分) 直接，间接 (8/10)、道德演讲是指以（ ）为目的的一种演讲；宗教演讲是指宗教神职人员以宣传（）和宗教故事的演讲。(2分) 思想品德教育，教义教规 (9/10)、演讲过程中，演讲者是主体，听众是客体，连接演讲者和听众之间的纽带是（）和（）传递内容的。(2分) 内容，媒介 (10/10)、德摩西尼的（）篇《斥腓力演说》，合称为（ ），后来被引申为普通名词，专指激昂愤慨猛烈抨击政敌的演说。(2分) 八 ，腓力匹克 (1/10)、信息是关于外部世界各种事物变化着的（ ）及其（ ）的描述，它具有知识秉性，是使人们得以了解、适应和控制外部世界的东西。 (2分) 状态，规律 (2/10)、所谓议题，就是演讲的（ ）；选题就是选择（ ），确定谈哪方面的内容。 (2分) 内容，话题 (3/10)、从结构形式来分，标题可以有正题、（ ）和（ ）。 (2分) 副题，插题 (4/10)、演讲的特性主要表现为（ ）、（ ）和整体性。 (2分) 声传性，临场性 (5/10)、获取演讲材料的途径，概括起来主要有两方面：一是获取（ ）材料；二是获取（ ）材料。 (2分) 直接，间接 (6/10)、（ ）材料萌发动机，并形成观点；广泛收集材料以（ ）为统帅。 (2分) 信源，观点 (7/10)、演讲稿与一般文章既有联系又有区别，它可以说是（ ） 、（ ）。 (2分) “成文性的口语”，“口语化的文章” (8/10)、所谓编列提纲，实际上就是确定框架，以（ ）或（ ）方式列出观点、材料以及观点和材料的组合方式。 (2分) 提要，图表 (9/10)、（ ）代（ ）说：“作乐府亦有法，曰凤头、猪肚、豹尾六字是也。” (2分) 元，乔梦符 (10/10)、演讲稿实际上是由“心声”变为有声语言的（ ），它既是以无声的语言（文字）（ ）演讲者的心声，又是演讲者将“心声”转化为有声语言的凭借。 (2分) 中介，记录 (1/10)、所谓选题，即话题，它包括两层意思：一是（ ）；二是（ ）。 (2分) 选择主题，确定题目 (2/10)、心理学家多柏雷宁认为，引起人们注意的原因有三种：一是（ ）；二是（ ）；三是人们已有的经验。 (2分) 外界刺激，人内在的兴趣 (3/10)、布点连线、理脉成文的方式，主要有（ ）式、（ ）式和网式三种。 (2分) 串珠，楼梯 (4/10)、构思腹稿中联想的主要方式有两种：一种是（ ）联想；另一种是（ ）联想。 (2分) 接近，自由 (5/10)、命题演讲的结尾讲究（ ），而即兴演讲则要求有一个（ ）的结尾 (2分) “留有余味”“余音绕梁”，力度很大的响亮 (6/10)、被动式即兴演讲，要强调（ ）与（ ）。 (2分) 切题，出新 (7/10)、即兴演讲者的快速构思必须抓住（ ）和（ ）这两个关键。 (2分) 选题，定格 (8/10)、发散思维有3个维度，即流畅性、（ ）性和独特性，其中的关键是（ ）性。 (2分) 变通，变通 (9/10)、即兴演讲中的“媒介”可以是人、事、物，也可以是（ ）、（ ）等其他对象。 (2分) 语言，环境 (10/10)、知识、（ ）、语言（口语），是演讲成功的三大要素，即兴演讲最需要的是优良的（ ）。 (2分) 思维，思维品质 (1/10)、演讲的语言从口语表述角度看，必须做到（ ）准确、清晰、优美，（ ）流利、准确、易懂，语调贴切、自然、动情。(2分) 发音，词句 (2/10)、“吐字”时，发音力量集中于（ ）上，“归音”时要读准每个音节的（ ），即要求“到位”。 (2分) “字头”，韵尾 (3/10)、演讲者事先准备的内容是待传递的信息，演讲者的（ ）