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整理和复习PPT;活动任务：探究“解决实际问题需要那些步骤？”;;活动二：总结方法;解决复合应用题常用的分析方法：;小学奥数解题方法系列;分析法：从问题入手，思考每一步该怎样求，缺少什么条件就求什么条件。
（1）问题：实际比原计划每小时多走多少千米？
用减法：实际的速度？－原计划的速度？
（2）实际的速度是多少？
用除法：总路程（11.25）÷实际用的时间（2.5）
11.25÷2.5=4.5（千米）
（3）原计划的速度是多少？
用除法：总路程（11.25）÷原计划用的时间（3）
11.25÷3=3.75（千米）
（4）求出问题：4.5－3.75=0.75（千米）
综合算式：
11.25÷2.5－11.25÷3
=4.5－3.75
=0.75（千米）
答：实际比原计划每小时多走0.75千米。
;分数应用题的分析方法：;10.六年级举行“小发明”比赛，六（1）班同学上交32件作品，六（2）班比六（1）班多交了 。两个班共交了多少件作品???
已知六（1）班32件。所以关键要求出六（2）班？件
一找单位一：六（1）班（32件）
二找对应量：六（2）班（？件）
三找对应分率：六（2）班是单位“1”的 1+
求出六（2）班的作品：用乘法：
32×（1+ ） 最后求出两个班的作品：
=32× 32+40=72（件）
=40（件） 答：两个班共交了72件作品。;导练：
1.书店第一季度的营业额为15万元，第二季度的营业额为16.5万元。第二季度的营业额比第一季度增长了百分之几？（P96做一做1.）
求分率：确定方法：除法 ÷
一找单位一：第一季度：15 （做除数）
二找比较量：第二季度比第一季度多的：16.5－15
（做被除数）
列式解答：（16.5－15）÷15
=1.5÷15
=0.1
=10％
答：第二季度比第一季度增长了10％。;
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